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切实保护知识产权同步教学ppt课件内容预览：教师用书独具演示课标要求引述有关知识产权的有关法规及其具体表现，解析城乡生活中维护财产权的典型案例。课标解读课标要求理解知识产权的概念及具体表现；分析保护著作权、专利权、商标权的具体要求及意义；结合知识产权制度学习，领会法律制度对于我国建设创造性的重要意义。落实策略课前：自主学习，调查搜集。学生阅读教材、搜集典型案例、资料，知识产权的作用，提出困惑的问题。课上：从“自主学习，成果展示——质疑释疑，合作探究——知识梳理——体验践行。”三个环节展开教学。新课导入建议歌曲导入播放歌曲《我的歌声里》教师活动：李某演唱《我的歌声里》，火了。网上还流传着李某为参加某汽车品牌排球达人秀活动而拍摄的《我的歌声里》MV。歌曲原创作者曲某指其侵权。你怎么看待这件事情？带着这一问题我们今天来学习专题二第四框内容。教学地位分析在经济全球化的时代，在我国提出建设创新型国家的背景下，知识产权在各类财产权中的地位也日渐突出，所以学习这部分内容对我们及国家显得尤为重要。这部分专门介绍了知识产权制度，涉及著作权、专利、商标和商业秘密等。演示结束著作权——创作者的保护神支配获取利益发表署名修改保护作品完整复制发行改编翻译汇编表演出租网络传播信息广播署名修改保护作品完整505050专利权——发明家的竞争利器国家知识产权局专利权发明实用新型外观设计外观设计2010甲单位接受乙单位委托的研究任务完成一项发明创造。在双方事前无协议约定的情况切实保护知识产权同步教学2010甲单位接受乙单位委托的研究任务完成一项发明创造。在双方事前无协议约定的情况

课件关键字：同步,知识产权,产权