护理学基础绪论ppt课件

发布时间:2014-06-27

课件大小:0.09 MB

所属栏目:医药类

课件格式:.rar(压缩解压).ppt(使用格式)

课件等级:护理学基础绪论ppt课件推荐等级为3星

简略标题:护理学基础绪论

应用环境:应用于多媒体教学

制作使用软件:PowerPoint

应用阶段:临床医学

护理学基础绪论ppt课件介绍及下载


护理学基础绪论ppt课件内容预览:学习目标1、掌握现在护理学发展的三个阶段及每一阶段护理的特点2、了解我国护理学发展现状3、阐述护理学四个基本概念及相互关系4、明确护理学的理论及实践范畴5、熟悉护理的工作方式6、明确护士素质的基本内容第一节护理学发展史一、护理学的形成(一)人类早期护理(二)中世纪护理(三)文艺复兴与宗教改革时期的护理(四)科学护理的诞生与南丁格尔的贡献南丁格尔最大的成就就是创建了护理专业。她首创了许多护理工作的措施和制度,如采用病人召唤拉铃,在厨房设置绞盘以运送膳食给病人,建立了护士巡视制度等。1860年6月24日,她将英国各界人士为表彰她的功勋而捐赠的巨款作为“南丁格尔基金”,在伦敦圣多马斯医院创建了“南丁格尔护士训练学校”。这所学校到1890年,经过30余年的护理教育培养学员1005名,大多数优秀者均被英、美、亚洲各国医院聘请去开办护士学校。她撰写的著作和100多篇论文多少年来皆被认为是对护理教育和医院管理方面的重要贡献。南丁格尔对护理工作的重要意义在于让社会知道护理工作是一种“技术”,并把它提高到“专门职业”的地位,她因此被称为“现代护理工作的创始人”,也当之无愧地被后人誉为护理事业的先驱。革命导师马克思对南丁格尔的勇敢和献身精神十分敬佩和感动,赞扬了这位伟大的女性。如今全世界都以5月12日为护士节纪念她。南丁格尔成为世界伟人之一,受到人们的尊敬。ppt二、现代护理学的发展疾病为中心的阶段(1860年---20世纪50年代)健康-----无病疾病原因-----细菌或外伤引起的损伤和功能异常护理--------协助医生诊疗,消除身体的疾患,恢复正常的功能护士---------医生的助手护理方法---执行医嘱、护理常规及技术操作护理教育—文化、基础医学、临床医学不突出护理内容南丁革尔的定义——通过改变环境,使病人处于最佳状态,待其自然康复。特点:医护分工合作形成规范的常规和技术忽视人的整体性护理研究领域局限、束缚了发展以病人为中心的阶段(20世纪50年代—70年代)科技发展迅速,疾病与健康的概念发生变化,人们开使重视心理和社会环境对健康的影响。健康:1948年WHO提出:健康不但是没有疾病或缺陷,而且是身体、精神和社会的完好适应状态。护理:1955年美国的莉迪亚.海尔(L.Hall)提出责任制护理的概念;护理学家提出了以系统论为基础的护理程序,为护理实践提供了科学的方法。“护理是一种艺术科学的结合,包括照顾病人的一切,增进其智力、精神、身体的健康”医学模式:1977年美国医学家恩格尔(G.L.Engel)提出“生物---生理---社会”这一新的医学模式。护理教育---充实人文科学知识特点:医护关系—合作伙伴护患关系----病人参与全面了解病人整体情况护理方式----护理是以患病的人为中心,应用护理程序对病人进行全面的系统的整体护理管理概念---从强调整齐划一发展到制度措施从病人出发工作地点---在医院内,局限于健康恢复方面以健康为中心的阶段特点:1、不再是从属于医疗的技术性职业2、护理方法是以系统论为基础的护理程序,护士要具有“诊断”和“处理”的能力。3、护理是以整体人的健康为中心;4、护理任务已超出了原有的对病人的护理,服务范围扩展到从健康到疾病的全过程的护理;护理对象从个体到群体;场地从医院到家庭、社区5、现代护理学是为人类健康服务的、自然科学与社会科学结合的一门综合性应用学科,它是科学艺术和人道主义的结合。三、我国护理学发展概况(一)祖国医学与护理早期的中医药学与护理学密不可分、医学与护理学合二为一、密不可分“三分治,七分养”。是我国古代对医学与护理学的关系所做出的高度概括。1、春秋战国时期医学发展迅速,名医扁鹊总结出“望、闻、问、切”的诊病方法;针灸、汤药、热敷的治病方法2、秦汉时期《黄帝内经》阐述了许多生理、病理现象、治疗和护理原则。
课件关键字:护理学基础绪论,绪论,护理,基础,理学。
进入下载页面

上一课件:反复呼吸道感染ppt课件 下一课件:心境障碍(mood disorder)(情感性精神障碍)ppt课件

下载说明

1、本站所有ppt课件只支持用快车(flashget)下载,不支持其它方式下载。下载后建议使用WinRAR解压本站课件。
2、本站资源为.ppt的格式,请先确认电脑内安装内了office办公软件,这样才不至于影响您的正常使用。
3、本站仅提供的护理学基础绪论ppt课件,仅作为交流学习之用,版权归作者所有。
4、有些课件由于太大或网速原因,无法立即观看或下载,需要加载,请稍等一会!
5、点击右边“分享到...”与好友共分享,TA会感谢您的,谢谢您的支持,我们会努力做得更好!
6、如果您发现无法下载或者有什么建议或者意见,观迎来信告诉我们,谢谢!