诗经两首课件

发布时间:2019-08-19

课件大小:0.24 MB

所属栏目:九年级语文

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课件等级:诗经两首课件推荐等级为5星

简略标题:诗经两首

应用环境:应用于多媒体教学

制作使用软件:PowerPoint

应用阶段:通用版本

诗经两首课件介绍及下载


诗经两首课件内容预览:《诗经》两首1.把握全诗感情基调,准确、流利、富有感情地朗诵两首诗。2.赏析品味诗歌细腻的思想感情。3.了解赋、比、兴的艺术表现手法和重章叠唱的结构特点。读准下列红色字诗经两首现手法和重章叠唱的结构特点。读准下列红色字的字音:雎鸠()窈窕()好逑()荇菜()寤寐()芼之()钟鼓乐之()蒹葭()溯洄()未晞()湄()跻()坻()涘()jūjiūhǎo qiúwùmèilèsùhuíméichíyǎo tiǎoxìngmàojiān jiāxījīsì解释下列红色的词语:窈窕淑女:君子好逑:左右芼之:溯洄从之:溯游从之:白露未晞:道阻且跻:蒹葭采采:在水之涘:文静美好的样子。配偶。挑眩逆流而上。顺流而下。干。高。茂盛,众多。水边。朗读课文,感知文意读准字音与停顿,把握诗歌感情基调。诵读提示:四言诗的诵读,一般读成“二二”节拍,即读二字后稍作延长或停顿。请用自己的话概括每首诗的主要内容《关雎》写的是诗人对河边摘荇菜的美丽姑娘的爱恋。《蒹葭》是一篇美丽的情歌,伊人可望而不可即,饱含无限情意。诗经周南关雎你读出了抒情主人公哪些情感?诗人是如何传达这些感情的?关关雎鸠爱慕所听在河之洲窈窕淑女君子好逑所见所思所愿思念寤寐求之寤寐思服悠哉悠哉辗转反侧直接描写其绵绵情意和思念不绝的心理;借动作突出其内心的不平静,表现了主人公深深的思念之情。愿望琴瑟友之钟鼓乐之设想与姑娘结婚时鼓乐齐鸣的欢乐场面,表达了希望与姑娘成婚的美好愿望。你读出了诗歌当中哪些物或人发生了改变?这些变化表现了怎样的意境?流露出抒情主人公怎样的情感?白露变化为霜未晞未已描绘出朝露成霜而又融
课件关键字:诗经两首,诗经。
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