化石吟

  • 发布时间:2019-05-20
  • 课件大小:1.03 MB
  • 所属栏目:九年级语文
  • 课件格式:.rar(压缩解压).ppt(使用格式)
  • 课件等级:化石吟推荐等级为4星
  • 简略标题:化石吟
  • 应用环境:多媒体教学
  • 制作使用:PowerPoint
  • 应用阶段:通用版本

化石吟介绍

化石吟内容预览:化石—化石,是古代生物的遗体、遗物或遗迹埋藏在地下变成的跟石头一样的东西。“吟”是古典诗歌的一种名称。这里是赞颂的意思。万载一幅载货一副骸骨腐朽档案裹藏长吼葱茏卓越猛犸生字词预习检查潜()行qiánzǎizàifùfúháifǔxiǔdàngguǒhǒucōnglóngzhuómǎ躯壳qūqiào1、逝去万载的世界可会重现?2、沉睡亿年的石头能否说话?3、本诗可分为几个层次?结构上有何特点?阅读课文,思考(可讨论)雷龙帝鳄猛犸像返回诗歌分为三层:(1—2节)通过发问,引发联想;(3—6节)具体抒写,无限遐思;(7节)回应发问,照应开头。结构上首尾呼应。《化石吟》是一首科学诗,更是一首赞颂化石的抒情诗。(科学诗是以诗的形式写科学内容)全诗写科学家通过研究化石,展现了亿万年前的神奇景象,从而表达了作者对自然神奇与人类伟大的赞美之情。小结:概括诗歌的主要内容以及表达的思想感情。第3456节是诗的主体部分,具体抒写遐思的内容。问题:1、第3节中“你把我的思绪引向远古”一句在全诗中起什么作用?2、你怎样理解第4节中“黑色的躯壳裹藏着生命的信息,为历史留下一本珍贵的密码”一句的?3、第5节中“时光在你脸上刻下道道皱纹,犹如把生命的档案细细描画”是写人吗?你怎样理解?4、当你参观古生物馆,面对复原的恐龙、猛犸,你有何感想?明确:既引起下文,又表现了作者的思路。返回2、你怎样理解第4节中“黑色的躯壳裹藏着生命的信息,为历史留下一本珍贵的密码”一句的?明确:古代的生物虽已死亡,其肉体经过亿万年早已化为乌有,但它们作为生命之躯的证据是实实在在的,有这些深埋在地下的化石的存在,就足以证明地化石吟面对复原的恐龙、猛犸,你有何感想?明确:既引起下文,又表现了作者的思路。返回2、你怎样理解第4节中“黑色的躯壳裹藏着生命的信息,为历史留下一本珍贵的密码”一句的?明确:古代的生物虽已死亡,其肉体经过亿万年早已化为乌有,但它们作为生命之躯的证据是实实在在的,有这些深埋在地下的化石的存在,就足以证明地

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