敬畏自然课件内容预览:敬畏自然严春友教学目标:感知文章内容,体会作者的感情。品味关键语句,理解文中包含的哲理。提高认识自然、爱护自然的理性认识。课堂交流文中最能表达作者观点的句子是哪些?本文写了什么内容?包含了作者怎样的感情?为什么要敬畏自然?为什么敬畏自然就是“敬畏我们自己”?研读赏析小组讨论,交流发言1。本文从表达方式看有什么特点?2。文章是怎样推出议论中心的?3。文章运用了哪些写作手法,有何表达效果?4。本文语言上有什么特点?体验反思1。关于人与自然的关系,学了文章后你有哪些想法,能不能举例说明?2。对于作者否定“征服自然”、倡导“敬畏自然”的观点,你持赞同态度还是反对态度?还是有其他观点?敬畏自然人类生命与大自然对比人类智慧、自然智慧拟人自然智慧、宇宙生命反问敬畏自然爱护自然拓展延伸以“人、自然、生命”为话题,写一篇感想,准备课堂交流。敬畏自然”为话题,写一篇感想,准备课堂交流。
课件关键字:敬畏,自然
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