读联之悟课件ppt

  • 发布时间:2013-11-25
  • 课件大小:258 KB
  • 所属栏目:八年级语文
  • 课件格式:.rar(压缩解压).ppt(使用格式)
  • 课件等级:读联之悟课件ppt推荐等级为3星
  • 简略标题:读联之悟
  • 应用环境:多媒体教学
  • 制作使用:PowerPoint
  • 应用阶段:通用版本

读联之悟课件ppt介绍

读联之悟课件ppt内容预览:读联之悟目标1、读懂文章所列举的几副对联,理解作者的感悟2、从文中的对联体会和掌握对联的基本知识3、理解对联这种文学样式所反映出的语言的精练的审美价值研读课文1、自读课文,把握作者对于对联的感情。作者对对联充满了喜爱之情。①直接表达―――文末“我对联,爱之深深”②字里行间蕴含着对对联由衷的赞美和欣赏。如第一段“幸好,找到了”,传达给读者的是一种欣喜,与文章开头的两个“越来越”连系起来,自然让人体会到作者由此所获得的满足和愉悦。又如,第八段的一个问句“我是哪一种呢?”一个感叹“千万当心别被人划入半瓶和半罐子哪一类去1可以看出作者已经完全融进对联所引入的思考,是一种更加深沉的爱。2、学习主体部分:①背诵八幅对联②感悟对联之美③交流对联之美先从内容上品味⑴纸上读来终觉浅心中悟出始知深本联谈读书,具体谈的是读和悟的关系,告诉我们要中“悟”。⑵书从疑处翻成悟文到穷时自有神本联谈读书,告诉我们要善疑,不遗余力地去“思”。“读书、写作、做人、养生”四类对联的感悟,概括了一个人的主要精神生活内容。再读课文,谈理解默读1、2段,说说作者为什么选择读对联。“这窄窄的田垄上,却长出十粒五双的金穗来”的含义?作者对对联的感情是什么?从哪些地方可见?把对联比喻成“窄窄的田垄”,“十粒五双的金穗”比喻对联的几个、十几个字。是说对联词雅句丽,音谐旨远,具有文学和审美价值,读后能让人获得极大的精神享受,就像农民丰收的喜悦。赏买悟——爱小结本文以读联——悟联——爱联为线,,重点写自己对对联的感悟,以及所获得的美的享受,表达了对对联的无比喜爱之情。

课件关键字:读联之悟

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