七年级语文蟋蟀在时报广场ppt课件

  • 发布时间:2022-03-10
  • 课件大小:451 KB
  • 所属栏目:七年级语文
  • 课件格式:.rar(压缩解压).ppt(使用格式)
  • 课件等级:七年级语文蟋蟀在时报广场ppt课件推荐等级为3星
  • 简略标题:蟋蟀在时报广场
  • 应用环境:多媒体教学
  • 制作使用:PowerPoint
  • 应用阶段:通用版本

七年级语文蟋蟀在时报广场ppt课件介绍

七年级语文蟋蟀在时报广场ppt课件内容预览:乔治·塞尔登(美国儿童文学作家)12蟋蟀在时报广场蟋蟀,北方人俗称蛐蛐。因其能鸣善斗,自古便为人饲养。据记载,中国家庭饲养蟋蟀始于唐代,当时无论朝中官员,还是平民百姓,人们在闲暇之余都喜欢带上自己的“宝贝”,聚到一起一争高下。在生物分类中蟋蟀属昆虫纲直翅目蟋蟀科,约有1400种,我国已知的有30余种。据研究,蟋蟀是一种古老的昆虫,至少已有1.4亿年的历史。析疑:“切斯特”“切斯特”这个名字是柴可夫斯基(俄国最有名的作曲家)和李斯特(匈牙利钢琴家、作曲家)两位大音乐家的名字的混合。这是作者给他贴上的醒目标识,提醒我们,这绝不是一只普通的蟋蟀……zxx k一、作者简介:乔治·塞尔登:美国儿童文学家,著有多种儿童文学作品,如:《能潜水的狗》《海底公园》,但最具盛名的是《蟋蟀奇遇记》(原名《蟋蟀在时报广场》),1960年由美国纽约德耳出版公司出版后,受到美国《图书馆杂志》《纽约先驱论坛报》书评版的好评,曾获美国纽伯利奖第二名。到1978年为止,在18年间,这本书已经再版了17次。这部作品被誉为“当代新童话的标本”。最近作品有《蟋蟀切斯特鸽背上的旅行》《蟋蟀切斯特的新居》二、预习检查:污垢()霓虹灯()喧闹()树墩()镍币()涟漪()()萦回()孤苦伶仃:家喻户晓:gòuxuānnièyíngnídūnliányī无依无靠,孤单困苦。家家户户都知道。喻:知晓。理清文章思路,请一位同学用第一人称,按顺叙的顺序来叙述这只蟋蟀的遭遇。提示:“我”在乡下的生活、“我”是怎样来到纽约的、“我”在纽约的主要经历(结识朋友——才华初显——啃破钞票——意外失火——演唱成功——准备回乡)。三、讲故事比赛:蟋蟀在时报广场四、细读课文,讨论交流:蟋蟀切斯特老鼠塔克猫儿哈里小学生马里奥1.文中一共有几个人物形象?他们各自具有什么样的性格特征?从文中找出相应的语句。——诚实、正直、热爱自由——勤劳、善良——善良、友好、乐于助人、精明——善良、友好、乐于助人、宽厚(1)在梦中,切斯特错把两美元当柳叶吃了,但他勇于承认自己的错误,坚持不肯逃走或做掩饰,后来老鼠塔克不小心烧毁了报摊,他深感自责,没有逃走。这体现了他诚实、正直、勇敢的品质。zxx k(2)他成名之后,却一直怀念故乡,向往自由的歌唱与生活。这体现了他向往自由、热爱自由。因为他们是城市流浪汉的缩影,沦落到最底层往往会捐弃前嫌,友好相处,这是环境使然。2.为什么在纽约猫和老鼠已经抛弃了旧日的偏见?他们分别代表什么人?精明的老鼠塔克和宽厚的猫儿哈里就是城市流浪汉的缩影。他们有相当丰富的生存经验、见风使舵的本领,凡事都能找到于己有利的一面,但他们的本质并不坏,只是沾染了一些城市人的恶习。他们也常助人为乐,有时也会慷慨大方。3.蟋蟀切斯特和小男孩马里奥一家又分别代表了当代美国的什么阶层?蟋蟀切斯特是乡村流浪歌手的代表;小男孩马里奥是城市贫民的代表。蟋蟀切斯特是进入城市后发展的乡村流浪歌手的象征。它勇于承担责任,依恋故土,富有才华,向往自由。zxx k小学生马里奥一家是城市贫民的代表。马里奥重友情,勤劳。马里奥妈妈虽一开始对切斯特不太友好,可那也是生活所迫,令人同情。音乐教师梅德利先生既是伯乐,又是个热情的宣传员。4.作者借助这几个形象,想表达什么样的思想感情?明确:友谊助人渡难关,真情促人获成功。一个乡下的蟋蟀偶然间来到了繁华的大城市,一切都很陌生,生活没有着落。但他是幸运的,遇到了“贵人”……是马里奥收留了他,使他有了安身之所;是塔克和哈里使切斯特不再寂寞;在切斯特因咬坏美钞而遭到禁闭时,是塔克解囊相助;是斯梅德利先生的发掘和义务宣传,助他事业成功。一个一无所有的乡下“人”,想要在大都市里生存下来已属不易,要想在事业上获得成功更是谈何容易!可是来自乡下的切斯特却成功了。他的成功完全来自真情(他自己以及朋友们的真情)。五、小结:《蟋蟀在时报广场》是一篇富有异国风情的优秀童话作品。通过这篇童话,我们初步了解了美国的风土人情,以及美国现代都市下层人民和流浪汉的生活状况,更为重要的是,还让我们了解了人性的美好。请记住:真挚的友谊能帮助人战胜生活中的种种苦难,驱散心灵上的阴云,以获得事业上的成功。六、作业:续写练习注意事项:1.保持“人物”的性格和语言风格的一致;2.情节发展要符合原有故事的发展脉络;3.要有创造性,故事在原有的基础上有所发展,有所创新。字数200字以上。zxx k提示:假如蟋蟀回到了故乡,会和故乡的土拨鼠、野鸡、鸭子和兔子产生哪些新故事?他会思念在纽约结识的朋友吗?经历了都市的繁华、事业的成功,回乡后,它还能适应乡下的冷清与寂寞吗?12.《蟋蟀在时报广场》预习提纲:1.查阅相关资料,了解本文作者乔治·塞尔登。2.讲故事:用第一人称,按顺叙的顺序来叙述这只蟋蟀的遭遇。3.文中一共有几个人物形象?他们各自具有什么样的性格特征?从文中找出相应的语句。4.为什么在纽约猫和老鼠已经抛弃了旧日的偏见?他们分别代表什么人?zxx k5.蟋蟀切斯特和小男孩马里奥一家又分别代表了当代美国的什么阶层?6.作者借助这几个形象,想表达什么样的思想感情?

课件关键字:广场,时报,蟋蟀

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