五年级语文人物描写一组ppt课件

  • 发布时间:2012-10-06
  • 课件大小:192 KB
  • 所属栏目:五年级语文
  • 课件格式:.rar(压缩解压).ppt(使用格式)
  • 课件等级:五年级语文人物描写一组ppt课件推荐等级为3星
  • 简略标题:五年级语文人物描写一组
  • 应用环境:多媒体教学
  • 制作使用:PowerPoint
  • 应用阶段:通用版本

五年级语文人物描写一组ppt课件介绍

五年级语文人物描写一组ppt课件内容预览:边读边加上动作体会 。边读边在头脑里浮现小嘎子与胖墩摔跤的情景。边读边想象。边读课文,边模仿文中主人公的动作。师生交流,体会人物形象 。小嘎子给你留下了什么印象?从课文的哪些地方体会出来的?(找出最能表现人物性格的语句)课文又是通过什么方法塑造这一形象的?有感情地朗读课文 。通过朗读进一步体会人物形象和描写人物的方法。语言大师吴敬梓用简洁的笔墨,细致地为我们勾勒了一个大地主临死前的情形。相信通过我们自己的阅读一定能找到答案。自读课文,初步感知 。注意读准字音,读通句子,初步了解文章的主要内容。精读课文,感受形象。边读边想:严监生临死时是怎样的一种情景? (用自己的话说说)ppt根据课文描写,揣摩人物心理。带着自己的感受,小组内分角色练习有感情地朗读课文 。体会写法 。动作、神态上的细节描写 。《红楼梦》是我国古代长篇小说的巅峰之作。它刻画了众多性格鲜明的人物,王熙凤就是其中的一个。自读课文,初步感知。注意读准字音,读通句子,初步了解文章的主要内容。精读课文,感受人物形象,体会描写方法。课文通过两个方面的描写,展示了王熙凤的性格特征:1.正面描写。2.侧面描写。找出最能体现人物性格的语句,然后,反复研读这些句子。从中体会人物性格,体会写作方法。有感情地朗读课文,进一步感受人物内心世界。整合拓展。将课本的三个片段合起来进行比较阅读,看看三个片段同是写人,写人的方法有哪些相同之处,有哪些不同之处,自己有何感悟或体会。

课件关键字:文人,人物,描写

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