燕子课件

  • 发布时间:2014-09-27
  • 课件大小:212 KB
  • 所属栏目:三年级语文
  • 课件格式:.rar(压缩解压).ppt(使用格式)
  • 课件等级:燕子课件推荐等级为4星
  • 简略标题:燕子
  • 应用环境:多媒体教学
  • 制作使用:PowerPoint
  • 应用阶段:通用版本

燕子课件介绍

燕子课件内容预览:执教:育才学校张雪梅读书要求:读准字音,画出带有生字的词语,把课文读通顺。默读课文:(1)标出自然段序号,想想每个自然段讲的是什么?(2)画出自己不理解的词句。课文是从哪几个方面描写燕子的,表现了燕子怎样的特点?一身羽毛,一对翅膀,加上尾巴,凑成了小燕子。一身乌黑光亮的羽毛,一对俊俏轻快的翅膀,加上剪刀似的尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子。1、抄写生字并组词。2、背诵并默写1自然段课文。3、有感情地朗读课文。燕子的尾巴,凑成了活泼机灵的小燕子。1、抄写生字并组词。2、背诵并默写1自然段课文。3、有感情地朗读课文。4、看课外书30分钟,摘抄背诵喜欢句段。小学语文第十册第一课执教:育才学校张雪梅课文抓住了哪些景物特征来表现春天的?边读边勾画出有关词语。青的草,绿的叶,各色鲜艳的花,都像赶集似的聚拢来,形成了光彩夺目的春天。这段课文是从哪个方面来描写燕子的?燕子飞行有什么特点?A、几对燕子飞倦了,落在电线上。B、蓝蓝的天空,电杆之间连着几痕细线,多么像五线谱埃1、大家特别喜欢燕子,尤其是学习了课文以后,每个同学心中都有自己可爱的燕子的形象,你能用自己最喜欢的方式来表现你心中的燕子吗?可以画一画、写一写、捏一捏、刻一刻、摄一摄……2、“光彩夺目的春天”是怎样的景象?想一想,去观察一下,然后写成短文。1、完成拓展训练。2、朗读背诵课文。3、看课外书30分钟,摘抄自己喜欢的句段。

课件关键字:燕子

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