教科版他做得好ppt课件

  • 发布时间:2016-02-02
  • 课件大小:67 KB
  • 所属栏目:二年级语文
  • 课件格式:.rar(压缩解压).ppt(使用格式)
  • 课件等级:教科版他做得好ppt课件推荐等级为4星
  • 简略标题:他做得好
  • 应用环境:多媒体教学
  • 制作使用:PowerPoint
  • 应用阶段:教科版

教科版他做得好ppt课件介绍

教科版他做得好ppt课件内容预览:上班的路上,我看见这样一个场面:一位年轻的妈妈手里牵着一个三四岁的小男孩,小男孩津津有味地听着妈妈给他讲故事,还不时的向妈妈问着什么。忽然,他挣脱妈妈的手向路边的一张纸跑去,只见他很自然地把纸捡起来扔到路边的他做得好路边的一张纸跑去,只见他很自然地把纸捡起来扔到路边的垃圾箱里,跑回来继续听妈妈给他讲故事。看到这一情景,你有什么想法?、其实,在我们的周围,像这样的人有很多很多,他们的行为既让人感动又令人佩服。同学们,你们愿不愿意把你们看到的感人的场面写下来呢?都需要写清什么呢?读写话说明第2自然段写话的要求:自由选择你佩服的人写几句话,写出这个人做了什么事,写清自己的看法。看书中四幅图,边看边想:1.每幅图上的人物在做些什么,你有什么想法。以第一幅图为例:应该按着什么顺序写,先写什么,再写什么?我们一起列出提纲1.先交代时间、地点、人物、环境。2.再写哥哥是怎样做的。3.写出自己的看法。请你把一下内容连成一段通顺的话:时间、地点、人物、环境先自己试着说一说,再同桌说一说,指名说。哥哥是怎样做的?应该从哪几方面写哥哥的做法。语言、动作、神态等,还应该写一写小女孩的心情或感受。讨论几个话题:大哥哥应该在小女孩的前面还是后面?大哥哥会走着过来,还是撑着雨伞跑着过来?大哥哥可能会说什么?会怎样做?小红会有什么感受或心里。把讨论过的内容组织成一段通顺的话。评议内容:1.语言表达清晰、完整、有条理;2.最好能说具体,使人愿意听;3.音量适度谁能把讨论的内容有顺序地讲一讲?指导点拨,示范表达,让学生从中感悟把话说生动、说形象

课件关键字:他做得好

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