高一语文赞美ppt课件

  • 发布时间:2021-12-21
  • 课件大小:53 KB
  • 所属栏目:高一语文
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  • 课件等级:高一语文赞美ppt课件推荐等级为3星
  • 简略标题:赞美
  • 应用环境:多媒体教学
  • 制作使用:PowerPoint
  • 应用阶段:通用版本

高一语文赞美ppt课件介绍

高一语文赞美ppt课件内容预览:赞美穆旦作者简介穆旦(1918——1977),原名查良铮,著名诗人和诗歌翻译家。1940年毕业于西南联大外文系,1942年参加抗日军队,在缅甸作战,历经艰险。1949年8月赴美留学,1953年回国,1958年被赞美指为“历史反革命,1975年恢复诗歌创作。诗集有《探险队》、《穆旦诗集》、《旗》等,此外有《欧根奥涅金》、《唐璜》等大量译诗。写作背景抗日战争爆发以后,穆旦随清华、北大、南开三校师生从长沙步行到千里之外的边城昆明,后来又毅然参加中国远征军赴缅甸作战。这些经历和烽火连天、祖国山河破碎的现实,使他产生了对民族生存状态的痛苦回忆,引起他对坚忍不拔的民族性格的深思。《赞美》便是他对中华民族坚韧的生存力的热情礼赞。理解和赏析一、第一节诗人用密集的意象群充分展示满目疮痍的中华大地。走不尽的起伏的山峦数不清的密密的村庄河流和草原(美丽)鸡鸣和狗吠(动听)……辽阔美丽野草的茫茫 呼啸这干燥的风 低压的暗云 单调的东流的水 忧郁的森林荒凉压抑佝偻的人民 干枯的眼睛屈辱坚强复杂的思想感情:热爱怨恨痛苦期望二、23节“农夫”形象的分析:这个农夫是千百万中国人民的缩影,他勤劳、善良、有超常的忍耐力,惯于隐忍,安于苦难。然而在日寇的铁蹄下,他毕竟站起来了,他“放下了古代的锄头”,走上了抗战的行列。这意味着他们除忍受饥寒、疲劳外,还要面临流血和死亡。这是多么伟大的人民啊!所以作者要“拥抱每一个人”。三、体会第四节中诗人两种交叉的感情和复杂的思想感受“悠久的年代的风”,年复一年的吹过“倾圮的屋檐”,给人带来“无尽的呻吟和寒冷”,吹过“枯槁的树顶”、“荒芜的沼泽”,与“虫鸣”、“乌鸦的声音”应和。这一切使诗人痛苦,然而“一个民族已经起来”,所以诗人并不失望,仍有勇气生活和战斗下去。诗的结尾领会《赞美》中每节都以"一个民族已经起来"作结的意味诗人以沉郁的笔调,赞美了生活在苫难大地上的中国人民。他们勤劳、善良,坚韧、刚毅,他们的存在,昭示着中华民族的觉醒和抗争,也预示着中华民族前途的光明和宽广。每节诗都以"一个民族己经起来"作结,在结构上给人以一气呵成的整体效果,在内容一则更加突出了以"农夫"为代表的中国人民的形象,表达了"一个民族已经起来"的豪迈心声。1、不断变换的叙述视角《赞美》不断变换的叙述视角使情感富于变化"我"作为祖国的代言人痛苦而自豪,"他"这样的农夫为国为民族献身的壮烈令人钦佩。2、广大的包容性小诗力图对所见所闻所感作整体把握,以表现复杂深刻的感情。重要处不惜笔墨,铺排开去。3、民族生存的讴歌全诗尽管流露了低沉悲怆的情调,但贯穿全诗的是一种强烈的爱,作者从“耻辱里生活的人民,何楼的人民”的身上,看到了时代的闪光,民族的转机。诗人把希望寄托在舍家保国、义无反顾的农夫身上。当战争打破了乡村的安宁,农天便听从时代的召唤,踏上一条征战之路。他是单个人,又是一大群的代表,接至象征着我们整个中华民族。全诗表达了作者对“一个民族已经起来”的坚定信念。

课件关键字:赞美

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