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原子的结构课件ppt内容预览：高中物理选修3-5粤教版第二节原子的结构[目标定位]1.了解原子结构模型建立的历史过程及各种模型建立的依据.2.知道粒子散射实验的实验方法和实验现象.3.知道原子核式结构模型的主要内容.4.能说出原子和原子核大小的数量级．一、汤姆生的“葡萄干布侗模型1．汤姆生的“葡萄干布侗模型：原子是一个____，______均匀分布在整个球内．____像布丁里的葡萄干一样镶嵌在原子里．(如图3－2－1所示)图3－2－1球体正电荷电子2．汤姆生的模型能解释一些实验事实，如利用电子的________定性解释某些光辐射．二、α粒子散射实验1．实验装置(1)放射源：①钋放在带小孔的铅盒中，能放射______．②α粒子：带正电，q＝_____，质量约为氢原子的4倍．射出速度可达107ms.(2)金箔：厚度极小，(虽然很薄但仍有几千层原子)．(3)显微镜：能够在围绕金箔的______内转动观察．(4)荧光屏：玻璃片上涂有____物质硫化锌，装在显微镜上．简谐振动α粒子＋2e水平面荧光2原子的结构速度可达107ms.(2)金箔：厚度极小，(虽然很薄但仍有几千层原子)．(3)显微镜：能够在围绕金箔的______内转动观察．(4)荧光屏：玻璃片上涂有____物质硫化锌，装在显微镜上．简谐振动α粒子＋2e水平面荧光2．实验结论(1)绝大多数的α粒子穿过金箔后________的方向前进；(2)少数α粒子发生了____的偏转；(3)极少数α粒子的偏转角θ超过_____，甚至有极个别α粒子被反弹回来．3．实验意义(1)否定了_______的原子结构模型．(2)提出了____________模型，明确了__________的数量级．仍沿原来较大90°汤姆生原子核式结构原子核大小4

课件关键字：原子