物理思想与物理方法ppt课件

  • 发布时间:2015-04-25
  • 课件大小:78 KB
  • 所属栏目:高三物理
  • 课件格式:.rar(压缩解压).ppt(使用格式)
  • 课件等级:物理思想与物理方法ppt课件推荐等级为5星
  • 简略标题:物理思想与物理方法
  • 应用环境:多媒体教学
  • 制作使用:PowerPoint
  • 应用阶段:通用版本

物理思想与物理方法ppt课件介绍

物理思想与物理方法ppt课件内容预览:专题六物理思想与物理方法一、隔离分析法与整体分析法隔离分析法是把选定的研究对象从所在物理情境中抽取出来,加以研究分析的一种方法.需要用隔离法分析的问题,往往都有几个研究对象,应对它们逐一隔离分析、列式.并且还要找出这些隔离体之间的联系,从而联立求解.概括其要领就是:先隔离分析,后联立求解.1.隔离法.【例1】如图6-1所示,跨过滑轮细绳的两端分别系有m1=1kg、m2=2kg的物体A和B.滑轮质量m=0.2kg,不计绳与滑轮的摩擦,要使物理思想与物理方法滑轮细绳的两端分别系有m1=1kg、m2=2kg的物体A和B.滑轮质量m=0.2kg,不计绳与滑轮的摩擦,要使B静止在地面上,则向上的拉力F不能超过多大?图6-1专题六物理思想与物理方法专题六物理思想与物理方法【解析】(1)先以B为研究对象,当B即将离开地面时,地面对它的支持力为0.它只受到重力mBg和绳子的拉力T的作用,且有:T-mBg=0.(2)再以A为研究对象,在B即将离地时,A受到重力和拉力的作用,由于T=mBg>mAg,所示A将加速上升.有T-mAg=mAaA.专题六物理思想与物理方法(3)最后以滑轮为研究对象,此时滑轮受到四个力作用:重力、拉力、两边绳子的两个拉力T.有F-mg-2T=ma.这里需要注意的是:在A上升距离s时,滑轮只上升了s2,故A的加速度为滑轮加速度的2倍,即:aA=2a.由以上四式联立求解得:F=43N.专题六物理思想与物理方法2.整体分析法.整体分析法是把一个物体系统(内含几个物体)看成一个整体,或者是着眼于物体运动的全过程,而不考虑各阶段不同运动情况的一种分析方法.专题六物理思想与物理方法图6-2专题六物理思想与物理方法专

课件关键字:物理思想与物理方法

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