探究动能定理课件

  • 发布时间:2015-04-25
  • 课件大小:177 KB
  • 所属栏目:高三物理
  • 课件格式:.rar(压缩解压).ppt(使用格式)
  • 课件等级:探究动能定理课件推荐等级为4星
  • 简略标题:探究动能定理
  • 应用环境:多媒体教学
  • 制作使用:PowerPoint
  • 应用阶段:通用版本

探究动能定理课件介绍

探究动能定理课件内容预览:二、实验原理探究功与物体动能变化的关系,可通过改变力对物体做的功,测出力对物体做不同功时物体的速度,为简化实验可将物体初速度设置为零,可用如图5-4-1所示的装置进行实验,通过增加橡皮筋的条数使橡皮筋对小车做的功成倍增加。再通过打点计时器和纸带来测量每次实验后小车的末速度v。图5-4-1一、实验目的探究外力对物体做功与物体动能变化的关系。三、实验器材小车(前面带小钩)、100g~200g砝码、长木板,两侧适当的对称位置钉两个铁钉、打点计时器及纸带、学生电源及导线(使用电火花计时器不用学生电源)、5~6条等长的橡皮筋、刻度尺。四、实验步骤1.按上图将实验仪器安装好。同时平衡摩擦力。2.先用一条橡皮筋做实验,用打点计时器和纸带测出小车获得的速度v1,设此时橡皮筋对小车做的功为W1,将这一组数据记入表格。3.用2条橡皮筋做实验,实验中橡皮筋拉伸的长度与第一次相同,这样橡皮筋对小车做的功为W2,测出小车获得的速度v2,将数据记入表格。4.用3条、4条……橡皮筋做实验,用同样的方法测出功和速度,记入表格。5.分析数据,得出结论。(1)测量小车的速度:实验获得如图5-4-2所示的纸带,为探究橡皮筋弹力做功和小车速度的关系,需要测量弹力做功结束时小车的速度,即小车做匀速运动的速度,应在纸带上测量的物理量是(用字母表示):A1、A2间的距离x,小车速度的表达式是(用测量的物理量表示)v=xT(T为打点计时器的时间间隔)。(2)实验数据探究动能定理时器的时间间隔)。(2)实验数据

课件关键字:动能

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