探究加速度与力、质量的关系ppt

  • 发布时间:2019-02-28
  • 课件大小:1.32 MB
  • 所属栏目:高二物理
  • 课件格式:.rar(压缩解压).ppt(使用格式)
  • 课件等级:探究加速度与力、质量的关系ppt推荐等级为4星
  • 简略标题:探究加速度与力、质量的关系
  • 应用环境:多媒体教学
  • 制作使用:PowerPoint
  • 应用阶段:通用版本

探究加速度与力、质量的关系ppt介绍

探究加速度与力、质量的关系ppt内容预览:5.2探究加速度与力、质量的关系1.通过实例体会加速度与力、质量的定性关系。2.通过实验探究加速度与力、质量之间的定量关系。3.进一步体会科学探究的步骤,引导学生根据原理去设计实验,处理实验数据,得出结论。一、加速度与力、质量关系的定性分析阅读课本相关内容,总结加速度与力、质量的定性关系。让我们通过一个演示实验来进一步认识这个问题。加速度和力的关系加速度和质量的关系1.提出问题通过上面的实例和演示实验,我们可以看到加速度、力和质量的定性关系,那么它们之间存在怎样的定量关系呢?2.猜想与假设同学们,你是怎样认为的呢?说说你的猜想。1.m一定时,F越大,a越大:可能是a和F成正比也可能是线性关系……2.F一定时,m越大,a越小:可能是a和m成反比也可能是……3.制定计划与设计实验由于实验要研究三个物理量之间的关系,因而需要采用控制变量的方法,分三步进行。一是保持物体的质量不变,测量物体在不同力作用下的加速度;二是保持所受的力不变,测量不同质量的物体在同样的力作用下的加速度;最后再将这两者综合起来。实验原理:实验设计要便于改变和测量m、F、a。阅读课本相关内容,结合课本插图思考本实验会用到哪些器材。学生电源、打点计时器、复写纸、纸带、天平(带砝码)、钩码、细砂、轨道、小车、小桶、滑轮结合实验装置,请讨论1.怎样改变和测量小车与钩码的质量?2.小车和钩码受到的外力是由什么提供的?怎样改变和测量外力的大小?怎样克服摩擦力的影响?通过增减钩码的个数改变研究对象的质量,可以用天平称出探究加速度与力、质量的关系力的大小?怎样克服摩擦力的影响?通过增减钩码的个数改变研究对象的质量,可以用天平称出

课件关键字:加速度,加速,速度

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