九年级物理研究液体的压强ppt课件

  • 发布时间:2021-05-18
  • 课件大小:311 KB
  • 所属栏目:九年级物理
  • 课件格式:.rar(压缩解压).ppt(使用格式)
  • 课件等级:九年级物理研究液体的压强ppt课件推荐等级为3星
  • 简略标题:研究液体的压强
  • 应用环境:多媒体教学
  • 制作使用:PowerPoint
  • 应用阶段:通用版本

九年级物理研究液体的压强ppt课件介绍

九年级物理研究液体的压强ppt课件内容预览:二、研究液体的压强二、研究液体的压强1.产生原因:液体受__研究液体的压强______且能________.2.测量--用:探头橡皮膜受压强→封闭气体被压缩→体积缩小→压强增大→U型管两边液面出现高度差(△h越大→P越大)3.探究液体的压强:(1)提出问题:液体内部有压强吗?如果有,跟哪些因素有关?(2)猜想:可能跟液体的密度、所处的深度……有关重力流动压强计(3)进行实验:(见链接)(4)实验结论:①探头膜入液,看U型管两边液面是否出现高度差.②保持探头膜所处深度不变,改变膜方向,看压强是否改变.③改变探头膜所处深度,看压强是否改变.④换用其它液体,比较同一深处,看压强是否相等.①液体内部向各个方向都有压强。②液体的压强随深度的增加而增大。③在同一深度,液体向各个方向的压强都相等。④不同液体的压强还跟液体的密度有关,液体的密度越大,压强越大。4.液体压强公式:(1)推导:略(2)公式:P=ρg h①h深度:从自由液面到该处的竖直距离(非高度).②液体压强大小:只跟__________和__________有关,而与液体的多少(m、G、V)、面积S、容器的形状等等都________!③单位:必须都国际!即:ρ-kg/m3,g-9.8N/kg,h-m,P-Pa液体密度所处深度无关〔例题〕一玻璃杯重1N,内装有3N的水,杯底面积20cm2,放在水平桌面上。(g=10N/kg)求:(1)水对杯底的压强和压力;(2)杯底对桌面的压力和压强。5.两种压强的比较:(1)计算顺序固压:先 P后 F液压:先 F后 P(2)影响因素固压:F、S液压:ρ、h5.连通器:(1)定义:上端开口,下端连通的容器。(2)原理:只装有一种液体,在不流动时,各容器中的液面总保持相平。(3)应用(有链接)①茶壶:壶口与壶身同高②锅炉水位计:③水塔与水管:④水池U型排水管:⑤新疆“坎儿井”:⑥乳牛喂水器:6.船闸:(1)原理:利用连通器。(2)工作过程:观察:P11图10-15(3)动画欣赏:(4)三峡:《练习》压强计介绍U形管压强计是专门用来研究液体压强的仪器(如图).将U形管压强计的金属盒放入水中一定深度,根据U形管两边水面的高度差,就可以知道液体的压强大小。思考讨论:连通器各容器液面为什么会相平?连通器形状三峡船闸是目前世界上规模最大、级数最多的船闸。练习(1)下一页三个酒杯盛满同种酒,酒对杯底的压强关系是:______________PA>PB>PC练习(2)t如图装有质量相等的不同液体,并且液面相平,则两杯底受到的压力和压强大小关系怎样?练习(3)将盛有水的圆台形容器由A图倒置成B图的情形后,容器底部所受的压力、压强关系怎样?下列实验现象说明了什么?练习(4)t某小组同学用U形管压强计研究甲、乙两种液体内部的压强规律,记录数据如下(ρ甲<ρ乙):甲乙(1)比较1与4、2与5、3与6,可得出:略。(2)比较1、2、3的实验序号,可得出:略。练习(5)

课件关键字:压强,液体

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