九年级物理压强和浮力ppt课件

  • 发布时间:2021-02-27
  • 课件大小:124 KB
  • 所属栏目:九年级物理
  • 课件格式:.rar(压缩解压).ppt(使用格式)
  • 课件等级:九年级物理压强和浮力ppt课件推荐等级为3星
  • 简略标题:压强和浮力
  • 应用环境:多媒体教学
  • 制作使用:PowerPoint
  • 应用阶段:通用版本

九年级物理压强和浮力ppt课件介绍

九年级物理压强和浮力ppt课件内容预览:回顾基础——压力和压强知识结构回顾基础——压力作出物体对支持面的压力示意图回顾基础——固体压强一块砖分别平放、侧放、压强和浮力竖放在地面上,对地面压强最小的放置方法是( )A.平放 B.侧放 C.竖放 D.无法判断下列事例中,属于减小受力面积,增大压强的是( )A.铁路的钢轨不直接铺在路基上,而铺在枕木上B.书包带宽的比窄的背在身上舒服C.把菜刀口磨得很薄,刀就容易切进菜里去D.在泥地上垫上一块大木板,便于人行走回顾基础——液体压强如图所示,a图底部的橡皮膜向外凸起,则说明____________________,b图侧壁的橡皮膜向外凸起,说明的物理问题是__________________。如图所示,可以说明的物理问题是:(1)___________________。(2)____________________________。下列设备不属于连通器的是:( )A.船闸 B.锅炉水位计C.水塔的供水系 D.自来水笔回顾基础——大气压强如图所示,将一试管中装满水,再将一支较细的试管插入并倒置,使试管口朝下,空试管不向下掉,反而上升,这是________把小试管推上去的。在一个标准大气压下做托里拆利实验时,当玻璃管中的水银柱稳定后,在管顶穿一小孔,那么管内的水银将( )A.往上喷出 B.稍微降下一些C.降低到和管外水银面相平 D.保持原来的高度不变托里拆利实验时,下面哪种情况对管内水银柱的竖直高度有影响( )A.玻璃管的粗细 B.玻璃管倾斜C.玻璃管插入水银槽的深度 D.外界大气压变化如图所示,在托里拆利实验中玻璃管倾斜放置,则当时大气压为____厘米水银柱。重点考点利用P=F/S公式时,应注意两点:①要找准压力F和受力面积S,这里的S指两接触物体直接接触(即重叠部分)的面积②统一单位,均采用国际单位制中的主单位压力重点考点压强①压强与压力不同,压强是表征压力对受力面的作用效果的物理量,它是单位面积上受到的压力②压力与重力不同,压力的方向和物体表面垂直,压力可以是由重力引起的力,也可以是由其他的力引起的力,压力的大小不一定等于物重③受力面积与支承物的表面大小不同,我们知道压力是垂直作用在“物体表面”上的,受力面积可能是整个物体表面,也可能是它的一部分④液体中某点的深度与高度不同,液体的深度指从该点竖直向上量到自由液面的长度,而不是向下量到容器底面的长度⑤液柱的高度和长度不同,当液柱斜置时,液柱的高度指液面与底面间竖直距离,而不是斜液柱的实际长度简明梳理回顾基础——浮力从哪里来以浸没在水中的立方体为例,显然只有水与立方体接触,看来是水对立方体的压力。由于水的压强会随着离开水面的深度增加而增加,这样,水对立方体上、下两个表面会出现压力差(如图),根据液体的压强公式P=ρgh,和公式F=PS。可以断定,这个压力差就是水对立方体的浮力。由此我们找到了浮力的产生原因,实际上浮力就是水对浸没在水中的物体压力的合力。由于立方体侧面里作用力互相抵消,所以这个浮力的方向可以断定是竖直向上的。回顾基础——阿基米德的惊喜传说:古希腊学者阿基米德在研究皇冠的真假时遇到难题,在他苦思冥想时走进装满水的水池洗澡,意外的事情发生了,水池里的水被阿基米德的身体排挤了出来!由此,阿基米德受到启发:终于发出了我找到了的欢叫声。根据我们已有的知识:物体之间力的作用是相互的。既然浸没在水里的物体受到水的浮力,物体对水也应该有作用力,并且,这两个力的大小应该是相等的。因此,我们有理由猜想:物体受到水的浮力大小很可能等于物体排开水的重量(F=G排)。回顾基础——F=G排回顾基础——浮力阿基米德定律:浸入液体中的物体受到浮力的大小等于它排开液体的重量

课件关键字:压强,浮力

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