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北师版八年级物理期中实验复习ppt课件内容预览：期中复习测滑轮组机械效率的实验1.在测定滑轮组机械效率的实验中，如图所示：（2）测定滑轮组的机械效率，应测定的物理量有，，，，需要计算的物理量有，，。钩码的重G拉力F钩码上升高度h绳端移动距离s有用功W有总功W总机械效率η（3）所用器材除钩码、铁架台、滑轮组、细绳外，还需要和。刻度尺弹簧测力计（1）实验原理是（4）安装好滑轮组，记下和的位置，匀速拉动弹簧测力计使钩码G升高，记下，并从弹簧测力计得出的值和弹簧测力计移动的距离。钩码弹簧测力计钩码上升高度h拉力Fs（5）设计表格2.在测定滑轮组机械效率的实验中，现给出下列器材A.铁架台 B.钩码 C.天平 D.定滑轮和动滑轮若干E.长约2m的细绳以上器材中，属于多余的器材是，所缺少的两件主要器材是和。C刻度尺弹簧测力计3.用同一滑轮组提起的物体越重，该滑轮组的效率就越高，是八年级物理期中实验复习 C.天平 D.定滑轮和动滑轮若干E.长约2m的细绳以上器材中，属于多余的器材是，所缺少的两件主要器材是和。C刻度尺弹簧测力计3.用同一滑轮组提起的物体越重，该滑轮组的效率就越高，是因为（）提起的物体越重，做的有用功越多B.提起的物体越重，做的额外功越少提起的物体越重，做的总功越多D.提起的物体越重，做的总功越少AC4.某实验小组在测滑轮组机械效率的实验中得到的数据如下表所示，装置如图所示（1）通过表中数据可分析出实验1是用图做的实验，实验2是用图做的实验。甲乙（2）通过实验1和实验2的数据分析得出结论：使用不同的滑轮组，提升相同的重物时，动滑轮的个数越多，滑轮组的机械效率。越低（3）比较实验1和实验3可得出结论：使用同一滑轮组，，可以提高滑轮组的机械效率。增加物体的重5.如图所示是“测滑轮组机械效率”的装置（1）实验时，必须向上提起弹簧测力计。匀速（2）某同学用图中的滑轮组做实验，记录的两组数据如上表，其中序号为的一组有错误

课件关键字：实验