比例线段课件

  • 发布时间:2016-05-23
  • 课件大小:65 KB
  • 所属栏目:九年级数学
  • 课件格式:.rar(压缩解压).ppt(使用格式)
  • 课件等级:比例线段课件推荐等级为5星
  • 简略标题:比例线段
  • 应用环境:多媒体教学
  • 制作使用:PowerPoint
  • 应用阶段:通用版本

比例线段课件介绍

比例线段课件内容预览:练习:(1)若a、c、d、b成比例线段,则比例式为____________,比例内项______,比例外项_____,第四比例项______;(2)若m线段是线段a、b的比例中项,则比例式为________,等积式为_______;(3)若ad=bc,则可得到多少个比例式?c、da、bbm2=ab试一试:合比性质:设参数法,为“桥梁”,在解题中增设k,又在解题中自行消失。当题目中出现等比的形式时通常考虑这种方法.……例5:在平面直角坐标系中,点O,A,B,C,D的坐标分别是O(0,0),A(3,4),B(3,0),C(0,-6),D(-8,-6),则在OB,OA,AB,比例线段直角坐标系中,点O,A,B,C,D的坐标分别是O(0,0),A(3,4),B(3,0),C(0,-6),D(-8,-6),则在OB,OA,AB,OC,OD,CD中,共有几组是成比例线段,请写出来.练习⑴若m是2、3、8的第四比例项,则m=;⑵若线段x 是3和27的比例中项,则x =;⑶若a :b :c =2:3:7,又a +b +c =36,则a =,b =,c=.1296921已知4a =7b,你能计算出下面各式的值吗?并说明你计算的根据是什么?比一比,看谁算得快:小结1、注意灵活应用比例的有关性质:基本性质:合比性质:设参数法2、认真观察图形,特别注意图形中线段的和、差,巧妙地与合比性质结合起来.3、要运用方程的思想来认识比例式,设出未知数,列出比例式,化为方程求解.变式练习1、同一时刻,一竿的高为1.5m,影长为1m,某塔影长20m,求塔的高.

课件关键字:比例

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