解直角三角形的应用课件

  • 发布时间:2015-08-08
  • 课件大小:72 KB
  • 所属栏目:九年级数学
  • 课件格式:.rar(压缩解压).ppt(使用格式)
  • 课件等级:解直角三角形的应用课件推荐等级为4星
  • 简略标题:解直角三角形的应用
  • 应用环境:多媒体教学
  • 制作使用:PowerPoint
  • 应用阶段:通用版本

解直角三角形的应用课件介绍

解直角三角形的应用课件内容预览:如图:为测得一河两岸相对两电线杆A、B间的距离,在距离A点15米的C处(AC⊥AB)测得∠ACB=50o,则A、B间的距离应为()A15sin50o米 B15c解直角三角形的应用离应为()A15sin50o米 B15cos50o米 C15tan50o米 D15cot50o米C基础训练?┛50015XYOP.在直角坐标系中,已知OP=6,∠XOP=300,求P的坐标6300E┗??如图,在离铁塔150米的A处,用测角仪测得塔顶的仰角为300,已知测角仪高AD=1.52米,则塔高BE=______________D30O150mABE88.1(米)┐H1.52?150BABCDE┐┐F345i=1:4?如图,灯塔A周围1000米水域内有礁石,一舰艇由西向东航行,在O处测得灯塔A在北偏东74度方向线上。这时,O、A相距4200米,如果不改变航向,此舰艇是否有触礁的危险?北C7404200┏?某学校把一块形状近似远直角的废地开辟为生物园,如图5所示,∠ACB=90o,BC=60米,∠A=36o。⑴若入口E在边AB上,且与A、B等距离,请你在图中画出入口E到C点的最短路线,并求出最短路线CE的长(保留整数);⑵若线段CD是一条水渠,并且D点在边AB上,已知水渠造价为50元米,水渠路线应如何设计才能使造价最低,请你画出水渠路线,并求出最低造价。┐BE技能与方法探究问题:(1)你能说出最短路线是CE的理由吗?经观察CE是Rt△ABC斜边上的________,只要在Rt△ABC中选用合适的关系式,求出边_________就可以。(2)为什么说垂线段CD的长

课件关键字:三角形

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