用图象表示变量之间的关系ppt课件

  • 发布时间:2021-04-16
  • 课件大小:77 KB
  • 所属栏目:七年级数学
  • 课件格式:.rar(压缩解压).ppt(使用格式)
  • 课件等级:用图象表示变量之间的关系ppt课件推荐等级为4星
  • 简略标题:用图象表示变量之间的关系
  • 应用环境:多媒体教学
  • 制作使用:PowerPoint
  • 应用阶段:通用版本

用图象表示变量之间的关系ppt课件介绍

用图象表示变量之间的关系ppt课件内容预览:学习目标 (1)经历探索某些图形中变量之间的关系的过程,进一步体会一个变量对另一个变量的影响,发展符号感。 (2)能根据具体情景,用关系式表示某些变量之间的关系。 (3)能根据关系式求值,初步体会自变量和因变量的数值对应关系。在“小车下滑的时间”中:支撑物的高度h和小车下滑的时间t都在变化,它们都是变量.其中小车下滑的时间t随支撑物的高度h的变化而变化,支撑物的高度h是自变量小车下滑的时间t是用图象表示变量之间的关系因变量婴儿在6个月、1周岁、2周岁时体重分别大约是出生时的2倍、3倍、4倍,6周岁、10周岁时体重分别大约是1周岁时的2倍、3倍。根据表中的数据,说一说儿童从出生到10周岁之间体重是怎样随着年龄的增长而变化的。(2)某婴儿在出生时的体重是3.5千克,请把他在发育过程中的体重情况填入下表:(1)上述哪些量在发生变化?自变量和因变量各是什么?发生变化的量是:体重和时间自变量是:因变量是:时间体重3.57.010.514.021.031.5决定一个三角形面积的因素有哪些?(高一定)变化中的三角形如图,⊿ABC底边BC上的高是6厘米。当三角形的顶点C沿底边所在的直线向B运动时,三角形的面积发生了怎样的变化?CCC(1)在这个变化过程中,自变量、因变量各是什么?(2)如果三角形的底边长为x(厘米),那么三角形的面积y(厘米2)可以表示为 y=3x(3)当底边长从12厘米变化到3厘米时,三角形的面积从______厘米2变化到___ _厘米2369 y=3x表示了和 之间的关系,它是变量y随x变化的关系式。你能直观地表示这个关系式吗?三角形底边长x面积y注意:关系式是我们表示变量之间的另一种方法,利用关系式,如y=3x ,我们可以根据任何一个自变量值求出相应的因变量的值。V=πr2h/31.如图,圆锥的高度是4厘米,当圆锥的的底面半径由小到大变化时,圆锥的体积也随之发生了变化。(1)在这个变化过程中,自变量、因变量各是什么?(2)如果圆锥底面半径为r(厘米),那么圆锥的体积v(厘米3)与r的关系式为______________V=4πr2/3(3)当底面半径由1厘米变化到10厘米时,圆锥的体积由 厘米3变化到厘米3。4π/3400π/32.如图,圆锥的底面半径是2厘米,当圆锥的高由小到大变化时,圆锥的体积也随之变化。(1)在这个变化过程中,自变量、因变量各是什么?(2)如果圆锥的高为h(厘米),那么圆锥的体积v(厘米3)与h之间的关系式为.(3)当高由1厘米变化到10厘米时,圆锥的体积由厘米3变化到厘米3V=4πh/34π/340π/3自变量dT=10-d/150因变量T1.在地球某地,温度T(C)与高度d(m)的关系可以近似地用T=10-d/150来表示,根据这个关系式,当d的值分别是0,200,400,600,800,1000时,计算相应的T值,并用表格表示所得结果。10.008.677.336.004.673.332.如图所示,梯形上底的长是x,下底的长是15,高是8。(1)梯形面积y 与上底长x 之间的关系式是什么?(2)用表格表示当x 从10变到20时(每次增加1),y 的相应值;(3)当x 每增加1时,y如何变化?说说你的理由;(4)当x =0时,y 等于什么?此时它表示的什么?1.本节主要是探索了图形中的变量关系。2.能用关系式表示变量之间的关系。3.能根据关系式求值。作业:习题4.2

课件关键字:变量,图象

用图象表示变量之间的关系ppt课件下载

下载说明

  • 1、本站所有ppt课件全部免费下载,下载后请使用解压软件解压课件。
  • 2、本站资源为.ppt格式,使用前请先安装office或者wps,以免影响您的正常使用。
  • 3、本站提供的《用图象表示变量之间的关系ppt课件》,仅作为交流学习之用,版权归作者所有。
  • 4、可能某些课件太大或网速过慢,无法立即下载,请稍等一会!
  • 5、欢迎分享本站网址给同事、朋友,TA会感谢您的,谢谢您的支持,我们会努力做得更好!
  • 6、如果您发现无法下载或者有什么建议、意见,观迎留言告诉我们,谢谢!