两个三角形全等的条件课件

  • 发布时间:2018-04-16
  • 课件大小:54 KB
  • 所属栏目:七年级数学
  • 课件格式:.rar(压缩解压).ppt(使用格式)
  • 课件等级:两个三角形全等的条件课件推荐等级为5星
  • 简略标题:两个三角形全等的条件
  • 应用环境:多媒体教学
  • 制作使用:PowerPoint
  • 应用阶段:通用版本

两个三角形全等的条件课件介绍

两个三角形全等的条件课件内容预览:七年级下册数学教学目的:1.使学生比较熟练地掌握三角形全等的判定公理.2.使学生初步掌握寻找两个三角形全等的非已知条件的思路和方法.教学重点:如何运用判定公理1来证明两个三角形全等.重点教学难点:证明题的书写格式.难点复习:ABCDO新课利用“边角边”公理证明两个三角形全等时,必须具备三个条件,缺一不可,对于所缺的条件如何寻找,则是证明两个三角形全等的关键。也是本节课我们要研究的问题。例1已知:AD∥BC。AD=CB求证:△ADC≌△CBA12ABCD证明:∵AD∥BC(已知)∴∠1=∠2(两直线平行,内错角相等)AD=CB(已知)创造条件证明全等ACBED132证明:∵∠1=∠2(已知)∴∠1+∠3=∠2+∠3即∠ACE=∠BAD创造条件在△ABD和△ACE中,AD=AE(已知)∴△ABD≌△ACE(SAS)AB=AC(已知)∠BAD=∠CAE(已证)证明全等例3、已知:ADBC,AD=BC,AF=BE。求证:△ADE≌△BCFABCDEF(提示)此题是将以上两题综合在一起,分两步证:创造条件,证明全等.证明:∵ADBC两个三角形全等的条件△ACE(SAS)AB=AC(已知)∠BAD=∠CAE(已证)证明全等例3、已知:ADBC,AD=BC,AF=BE。求证:△ADE≌△BCFABCDEF(提示)此题是将以上两题综合在一起,分两步证:创造条件,证明全等.证明:∵ADBC(以知)∴∠A=∠B(两直线平行内错角相等)∵AF=BE(以知)∴AF+FE=BE+FE(等量加等量和相等)即: AE=FB在△ADE和△BCF中AD=CB(以知)∠A=∠B(以证)AE=FB(以证)则△ADE≌△BCF(SAS)小结:1、边角边公理:1)关系:角是两边的夹角。2)在找关系中,一定要注意对应关系。要点来自“已知”直接给出来自图形公共元素要点要点

课件关键字:三角形

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