苏科版比0小的数ppt课件内容预览:初中数学七年级上册(苏科版)2.1比0小的数(1比0小的数0小的数(1)我们在小学曾学过了哪些数?它们是怎样产生和发展起来的?我们知道,为了表示物体的个数或事物的顺序,产生了数1,2,3,……;为了表示“没有”,引入了数0;有时分配、测量的结果不是整数,需要用分数(小数)表示.总之,数是为了满足生产和生活的需要而产生发展起来的.珠穆朗玛峰8848吐鲁番盆地-155海平面在现实生活中,你能否再举出一些类似的具有实际意义的数?你能说出它们的含义吗?像–2、–117.3、–0.03这样的数就叫作负数.它们都是比0小的数.像9、78、0.55这样的数是正数.它们都是比0大的数.“–”号读作“负”,如–5,读作“负五”,“–”号是不可以省略的.“+”号读作“正”.如“”读作“正三分之二”,“+”可以省略不写.正、负数的读法与写法:零既不是正数,也不是负数.议一议有位同学说“一个数如果不是正数,必定就是负数.”你认为这句话对吗?为什么?在实际生活中零有哪些意义?零不只表示没有,它还有很多实际意义.零是正数与负数的分界点.零度表示水结冰的温度,零米表示海平面高度,人口零增长表示人口没有增长等等.我国是最早认识和使用负数的国家,汉代出现的数学名著《九章算术》中就有关于负数的记载.我国古代伟大的数学家刘徽在公元263年写作的《九章算术注》中,对正、负数又作了详细的说明.读一读例1指出下列各数中的正数、负数:+7,-9,,-4.5,998,,0.正数集合负数集合…………8.7,2002,–6,–9,–4.2,练一练所有的正数组成正数
课件关键字:比0小的数
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