冀教版放大与缩小ppt课件

  • 发布时间:2017-03-10
  • 课件大小:71 KB
  • 所属栏目:六年级数学
  • 课件格式:.rar(压缩解压).ppt(使用格式)
  • 课件等级:冀教版放大与缩小ppt课件推荐等级为4星
  • 简略标题:放大与缩小
  • 应用环境:多媒体教学
  • 制作使用:PowerPoint
  • 应用阶段:冀教版

冀教版放大与缩小ppt课件介绍

冀教版放大与缩小ppt课件内容预览:冀教版六年级数学上册教学目标1.知识目标:在具体情境中初步理解图形的放大和缩小,能利用方格纸按一定比把一个简单图形按指定的比放大或缩校2.能力目标:在观察、比较、思考和交流等活动中,感受图形放大、缩小在生活中的应用。3.情感目标:初步体会图形的相似,进一步发展空间观念。小组讨论后回答下列问题。1.生活中,你知道有哪些现象是把物体放大?哪些现象是把物体缩小?2.你对下面这句话“按2:1画出下面三个图形放大后的图形。”和“把放大后的三个图形的各边按1:3缩小,”两个要求是怎样理解的?“原来的长度”——是放大与缩小按2:1画出下面三个图形放大后的图形。”和“把放大后的三个图形的各边按1:3缩小,”两个要求是怎样理解的?“原来的长度”——是用前项还是后项表示的?3.要准确地画好图形,你认为有什么好办法?你会采用什么策略?4.三角形的斜边你打算怎样去画?谁来大胆的回答。1.生活中,你知道有哪些现象是把物体放大?哪些现象是把物体缩小?放大:放大镜、投影、背影,……缩小:照相……谁能大胆地说出你的想法。2.你对“按2:1画出下面三个图形放大后的图形。”和“把放大后的三个图形的各边按1:3缩小,”两个要求是怎样理解的?“原来的长度”——是用前项还是后项表示的?扩大(或缩小)后的长度:是用前项表示的。原来的长度:是用后项表示的,小组讨论后回答。3.要准确地画好图形,你认为有什么好办法?你会采用什么策略?要准确画出图形:要先算出——“扩大(或缩小)后的长度”原来的长度×比值=扩大(或缩小)后的长度(两边同时乘“原来的长度”)想:原边长3×=6原宽3×=6=12原长6×直角三角形只要画出2条直角边,斜边也就确定了。66612612策略:原边格数×比值=扩大后的格数原

课件关键字:缩小

冀教版放大与缩小ppt课件下载

下载说明

  • 1、本站所有ppt课件全部免费下载,下载后请使用解压软件解压课件。
  • 2、本站资源为.ppt格式,使用前请先安装office或者wps,以免影响您的正常使用。
  • 3、本站提供的《冀教版放大与缩小ppt课件》,仅作为交流学习之用,版权归作者所有。
  • 4、可能某些课件太大或网速过慢,无法立即下载,请稍等一会!
  • 5、欢迎分享本站网址给同事、朋友,TA会感谢您的,谢谢您的支持,我们会努力做得更好!
  • 6、如果您发现无法下载或者有什么建议、意见,观迎留言告诉我们,谢谢!