四则运算的意义和法则ppt课件

  • 发布时间:2014-08-18
  • 课件大小:251 KB
  • 所属栏目:四年级数学
  • 课件格式:.rar(压缩解压).ppt(使用格式)
  • 课件等级:四则运算的意义和法则ppt课件推荐等级为3星
  • 简略标题:四则运算的意义和法则
  • 应用环境:多媒体教学
  • 制作使用:PowerPoint
  • 应用阶段:通用版本

四则运算的意义和法则ppt课件介绍

四则运算的意义和法则ppt课件内容预览:一、四则运算的意义二、四则运算的法则三、四则运算的练习四、法则中的特殊情况五、四则运算的验算与整数除法意义相同。与整数除四则运算的意义和法则算与整数除法意义相同。与整数除法意义相同。已知两个因数的积与其中一个因数,求另一个因数的运算。除法一个数与分数相乘,可以看作是求这个数的几分之几是多少。一个数与小数相乘,可以看作是求这个数的十分之、百分之几……是多少。求几个相同加数的和的简便运算。乘法与整数减法的意义相同。与整数减法的意义相同。已知两个数的和与其中的一个加数,求另一个加数的运算。减法与整数加法的意义相同。与整数加法的意义相同。把两个数合并成一个数的运算。加法分数小数整数数的范围意运算名称义整数、小数、分数的哪些运算意义相同?哪些意义有扩展?整数、小数、分数的加法意义相同减法意义相同除法意义相同乘法意义在小数和分数中有所扩展。加法你能用图示的形式表示出四则运算的之间的关系吗?减法乘法除法求几个相同加数的和的简便运算逆运算逆运算3083数位没有对齐小数点没有对齐没有通分请分析错误原因相同数位对齐小数点对齐分母相同时才能直接相加减3083+60236853083-6.023076.981132236656三条法则的要求反映了一条什么样的共同规律?相同计数单位上的数才能相加或相减。14223×42628432664182123343694924920.....14223×42628432664182123343694924920.....小数乘法和除法与整数乘法和除法有什么异同点?相同点:小数乘法先按整数乘法法则计算;小数除法把除数转化成整数后也按整数除法法则计算。不同点:小数乘、除法还要在计算结果

课件关键字:法则,运算

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