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24时记时法复习ppt课件内容预览：教学目标：1、使学生熟练认识24时记时法，会用24时记时法表示时刻。2、理解时间与时刻的区别，会计算经过的时间。3、培养学生时间观念，使学生养成珍惜时间的良好习惯。教学重点：1、认识24时记时法，学会用24时记时法表示时刻。2、学会区分时间与时刻，可以根据时刻计算时间。教学难点：学会区分时间与时刻，可以根据时刻计算时间。基础训练将下面的普通记时法改成24时记时法。上午6时20分下午2时25分晚上7时36分6时20分14时25分19时36分将下面的24时记时法改成普通记时法。6时40分16时15分22时25分上午6时40分下午4时15分晚上10时25分这个商店每天营业几小时？9:1022:1022时10分-9时10分=13（小时）银行每天营业几小时？上午8:30下午5:30下午5时30分=17时30分17时30分-8时30分=9（小时）这个商店每天营业几小时？上午9:10晚上10:10晚上10时10分=22时10分22时10分-9时10分=13（小时）这家茶社每天营业几小时？下午4:00次日2:00晚上12时-下午4时=8（小时）8+2=10（小时）一天营业（）小时。9延伸提高86晚上12时-晚上8时=4（小时）4+6=10（小时）97小明20时睡觉，第二天6时30他起床。她睡了几小时？24时-20时=4（小时）4小时+6小时30分=10小时30分5:0011:2011:2522:20饺子店营业时间上午6：00-----9：00中午11：00-----下午1：00下午5：00-----7：009时-6时=3小时13时-11时=2小时19时-17时=2小时3+2+2=7小时7时-5时=2小时()1.新华书店营业时间8：00--------18：302.蛋糕店营业时间6：00---------16：303.小明20时睡觉，第二天6时30他起床。她睡了几小时？教学后记：学生有很大的进步,但是关系到两天的经过时间计算学生并不熟练，里面如果有记时转化更加容易混淆！

课件关键字：记时法