高三数学双曲线的定义及标准方程ppt课件内容预览:2.3.1《双曲线及标准方程》教学目标1.了解平面直角坐标中“曲线的方程”和“方程的曲线”的含义.2.会判定一个点是否在已知曲线上.教学重点曲线和方程的概念教学难点曲线和方程概念的理解[复习]1、求曲线方程的步骤一、建立坐标系,设动点的坐标;二、找出动点满足的几何条件;三、将几何条件化为代数条件;四、化简,得所求方程。2、椭圆的定义到平面上两定点F1,F2的距离之和(大于|F1F2|)为常数的点的轨迹3、椭圆的标准方程有几类?[两类][思考]到平面上两定点F1,F2的距离之差(小于|F1F2|)为常量的点的轨迹是什么样的图形?双曲线标准方程的推导一、建立坐标系;设动点为P(x,y)注:设两焦点之间的距离为2c(c>0),即焦点F1(c,0),F2(-c,0)注:P点到两焦点的距离之差用2a(a>0)表示。二、根据双曲线的定义找出P点满双曲线的定义及标准方程足的几何条件。三、将几何条件化为代数条件。根据两点的间的距离公式得:四、化简代数式化简得:因为三角形F2PF1的两边之差必小于第三边,所以2a
课件关键字:双曲线,方程,曲线,标准
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