集合运算课件ppt内容预览:1.1.3集合的基本运算(并与交)教学目的:1、理解并(交)集概念,会求两个集合的并(交)集2、提高学生逻辑思维能力,数形结合的能力1、并集、交集概念2、数形结合思想准确地求两个集合的并集和交集重点:难点:前进后退一、观察示图(1)(2)(3)前进1、并集:一般地,由所有属于集合A或属于集合B的元素组成的集合,叫做A与B的并集,记作:A∪B(读作“A并B”)即A∪ B={X∣X∈A或X∈B}性质:(1)A∪A=A二、导入概念(4)A∪B=B∪A(3)A∪CUA=U二、导入概念2、交集:一般地,由所有属于集合A且属于集合B的元素组成的集合,叫做A与B的交集,记作:A∩B(读作“A交B”)即A∩ B={X∣X∈A且X∈B}(1)A∩A=A性质:(4)A∩B=B∩A三、示例(1)1、设A={4,5,6,8}, B={3,5,7,8}求(1) A∪ B(2) A∩ BA∩ B={4,5,6,8}∩{3,5,7,8}={5,8}解: A∪ B={4,5,6,8}∪{3,5,7,8}={3,4,5,6,7,8}三、示例(2)2、设A={X∣ X>-2},B={X∣ X-2}∩{X∣ X-1后退五、课堂小结及作业1、本节主要区分集并、交集的概念2、并集与交集的有关运算,一般利用数形结合处理4、作业P12:A组:6,7,83、课后练习P11:1,2,3后退课题:例1练习例2概念:例3小结性质:例4结束六、板书设计集合运算习例2概念:例3小结性质:例4结束六、板书设计
课件关键字:集合
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