人教版子集、全集、补集ppt课件

  • 发布时间:2014-02-11
  • 课件大小:91 KB
  • 所属栏目:高一数学
  • 课件格式:.rar(压缩解压).ppt(使用格式)
  • 课件等级:人教版子集、全集、补集ppt课件推荐等级为3星
  • 简略标题:子集、全集、补集
  • 应用环境:多媒体教学
  • 制作使用:PowerPoint
  • 应用阶段:人教版

人教版子集、全集、补集ppt课件介绍

人教版子集、全集、补集ppt课件内容预览:《高中数学同步辅导课程》人教版高一数学上学期第一章第1.2节子集、全集、补集(1)教学目的:(1)使学生了解集合的包含、相等关系的意义;(2)使学生理解子集、真子集的概念.知识回顾1.集合的表示方法列举法、描述法2.集合的分类有限集、无限集由集合元素的多少对集合进行分类,由集合元素的有限、无限选取表示集合的元素,进而判断其多少.问题:集合与集合之间的关系如何建立?引入:观察、思考下面问题的特殊性,寻找其一般规律.(1)A={1,2,3},B={1,2,3,4,5}(2)A={x|x >3}, B={x|3x-6>3}(3)A={正方形},B={四边形}(4)A={直角三角形},B={三角形}(5) A={a,b},B={a,b,c,d,e}集合A的元素1,2,3同时是集合B的元素集合A中所在大于3的元素,也是集合B元素集合A中所有正方形都是集合B元素集合A的元素a,b都是集合B的元素由上述特殊性可得其一般性,即集合A都是集合B的一部分.所有直角三角形都是三角形,即A是元素都是B中元素新课讲授子集定义:新课讲授规定:任何一个集合是它本身的子集.例如:A={正方形},B={四边形},C={多边形},则从中可以看出什么规律:从上可以看到,包含关系具有“传递性”.新课讲授真子集关系也具有传递性真子集的定义:新课讲授集合相等的定义:两个集合相等,应满足如下关系:A={2,3,4,5},B={5,4,3,2},即集合A的元素都是集合B的元素,集合B的元素都是集合A的元素.一般地,对于两个集合A与B,如果集合A的任何一个元素都是集合B的元素,集合B的任何一个元素都是集合A的元素,我们就说集合A等于集合B,记作A=B.如:{a,b,c,d}与{d,c,b,a}相等;{2,3,4}与{4,3,2}相等;稍微复杂的式子特别是用描述法给出的要认真分辨.有A=B新课讲授={……,-3,-1,1,3,……}例1写出{a,b}的所有子集,并指出其中哪些是它的真子集.如果一个集合的元素有n个,那么这个集合的子集有2n个,真子集有2n-1个.从这个例题可以得到一般的结论:例题讲解例2解不等式x -3>2,并把结果用集合表示.解:由不等式x -3>2知x >5所以原不等式解集是{x |x >5}例题讲解例题讲解1.判断下列关系是否正确(正确)(正确)(正确)(正确)(错误)(错误)自我演练自我演练1.能判断存在子集关系的两个集合谁是谁的子集,进一步确定其是否是真子集.2.清楚两个集合包含关系的确定,主要靠其元素与集合关系来说明.课时小结

课件关键字:全集

人教版子集、全集、补集ppt课件下载

下载说明

  • 1、本站所有ppt课件全部免费下载,下载后请使用解压软件解压课件。
  • 2、本站资源为.ppt格式,使用前请先安装office或者wps,以免影响您的正常使用。
  • 3、本站提供的《人教版子集、全集、补集ppt课件》,仅作为交流学习之用,版权归作者所有。
  • 4、可能某些课件太大或网速过慢,无法立即下载,请稍等一会!
  • 5、欢迎分享本站网址给同事、朋友,TA会感谢您的,谢谢您的支持,我们会努力做得更好!
  • 6、如果您发现无法下载或者有什么建议、意见,观迎留言告诉我们,谢谢!