种群的特征与数量变化ppt课件

  • 发布时间:2022-03-02
  • 课件大小:1.60 MB
  • 所属栏目:高三生物
  • 课件格式:.rar(压缩解压).ppt(使用格式)
  • 课件等级:种群的特征与数量变化ppt课件推荐等级为3星
  • 简略标题:种群的特征与数量变化
  • 应用环境:多媒体教学
  • 制作使用:PowerPoint
  • 应用阶段:通用版本

种群的特征与数量变化ppt课件介绍

种群的特征与数量变化ppt课件内容预览:个体数最基本植物五点取样法等距取样法该种群个体总数迁入或迁出年龄期幼年老年增大适中稳定幼年中老年减小问题探究1:种群和物种有何区别与联系?提示:种群是一个生态学概念,物种是一个分类(或进化)概念。一个物种可以有多个不同种群,一个种群内的不同个体一定属于同一物种。食物和空间没有敌害Nt=N0λt资源和空间趋于稳定环境容纳量最大数量问题探究2:种群密度和种群数量有何区别和联系?提示:种群数量是以种群密度为指标的,有些种群的实际种群数量是不能确定的,只能以单位面积(或体积)内的个体数量(即种群密度)来标志。一、判断题1.动物种群密度调查都不能用样方法。( )【答案】 ×2.出生率、死亡率及迁入率和迁出率都直接影响种群数量的变化。( )【答案】 √3.年龄组成和性别比例能预测种群数量未来发展变化趋势。( )【答案】 √4.种群在空间分布上只有均匀分布和随机分布两种。( )【答案】 ×5.种群数量的变化包括种群数量的增长、波动和下降等。( )【答案】 √6.研究种群数量的变化有利于对有害动物的防治以及对野生生物资源的保护和利用。( )【答案】 √二、选择题7.(2012·合肥一模)下列选项中,属于种群特征的是( )A.信息传递 B.物种丰富度C.性别比例 D.种间关系【解析】 信息传递是生态系统的功能之一,物种丰富度和种间关系属于群落的特征。【答案】 C8.(2012·山东临沂质检)下列有关种群内容的叙述中,错误的是( )A.种群数量为K/2时,种群出生率与死亡率相等B.蚜虫、跳蝻的种群密度可用样方法进行调查C.依据种群年龄组成可预测种群的出生率和死亡率的变化趋势D.种群特征包括数量特征和空间特征等【解析】 种群数量为K/2时,种群的增长速率最大,出生率大于死亡率;蚜虫、跳蝻的种群密度可用样方法进行调查;依据种群年龄组成可预测种群的出生率和死亡率的变化趋势;种群具有数量特征、空间特征。【答案】 A9.标志重捕法和样方法是调查种群密度的两种常用方法,下列有关说法不正确的是( )A.随机取样方n个,每个样方的生物个体数量为X1、X2、…Xn,则样方内生物个体数量的平均值为(X1+X2+…+Xn)/nB.调查动物的种群密度时一般采用标志重捕法C.计数时同种生物个体无论大小都要计数D.标志重捕法中种群数量的估算公式是:标志个体数×重捕标志个体数/重捕个体数【解析】 标志重捕法中种群数量的估算公式是:标志个体数×重捕个体数/重捕标志个体数。【答案】 D三、非选择题10.棉蚜体型微小,能附着于棉花植株上生活繁殖,以吸取棉花汁液为食。为了对棉蚜虫害进行监测,科研小组从某年6月10日开始对某棉田棉蚜种群数量进行调查。调查结果如下表:(1)棉蚜与棉花的种间关系是________。(2)调查棉蚜种群数量可采用______________法。据表分析,调查期间棉蚜种群数量的增长曲线呈“________”型,在______________(日期)左右棉蚜种群增长量最大。(3)若长期使用农药防治棉蚜,会导致棉蚜种群的抗药基因频率________(增大、不变、减小)。【解析】 (1)根据题干中信息可知,棉蚜与棉花的关系是寄生。(2)棉蚜的个体微小,活动范围小,因此采用样方法进行调查。据表分析可知,在调查期间棉蚜种群数量的增长曲线呈“S”型。在6~30(日期)左右棉蚜种群的增长量最大。(3)由于农药的选择作用,导致棉蚜种群的抗药基因频率增大。【答案】 (1)寄生 (2)样方 S 6—30 (3)增大1.种群特征分析(1)种群特征参数(2)种群特征间的关系①种群密度是最基本的特征。种群密度越高,一定范围内种群个体数量越多,即种群密度与种群数量呈正相关。②出生率、死亡率以及迁入率、迁出率是决定种群大小和种群密度的直接因素。出生率高、迁入数量多时,种群数量增加;死亡率高、迁出数量多时,种群数量减少。③年龄组成和性别比例则是通过影响出生率和死亡率而间接影响着种群密度和种群数量的,是预测种群密度(数量)未来变化趋势的重要依据。2.种群密度的研究方法——取样调查法(1)原理:一般情况下,要逐一计数某个种群的个体总数是比较困难的,因此,研究者通常只计数种群的一小部分,用来估计整个种群的种群密度,此方法称取样调查法。(2)方法步骤:①植物种群密度取样调查的常用方法——样方法②动物种群密度调查的常用方法——标志重捕法确定调查对象(2)(2012·课标)某岛屿上生活着一种动物,其种群数量多年维持相对稳定。该动物个体从出生到性成熟需要6个月。下图为某年该动物种群在不同月份的年龄结构(每月最后一天统计种群各年龄组的个体数)。关于该种群的叙述,错误的是( )A.该种群10月份的出生率可能为零B.天敌的迁入可影响该种群的年龄结构C.该种群的年龄结构随着季节更替而变化D.大量诱杀雄性个体不会影响该种群的密度【解析】 (1)本题考查的是用样方法调查种群密度的相关知识。用样方法取样时要注意以下几个问题:①随机取样,这样可避免受主观因素的影响。A正确。②各个生长期的个体都要统计。B错误。③要根据地段的形状确定取样的方法(五点取样法,等距取样法)。D正确。根据样方法获得的数据可以对该植物种群的种群密度进行估算。(2)此题考查种群特征与种群密度的影响因素。由图示知,12月份未成熟个体数目为0,又知该动物个体从出生到性成熟需要6个月,故该种群可能从6月份开始,出生率就为0,A正确;天敌倾向于捕食年老体弱的动物,故天敌的迁入可能会导致衰老个体减少,使种群年龄结构发生改变,B正确;图示各月份中,不同年龄阶段的个体百分比不同,C正确;大量诱杀雄性个体,会使该种群的正常性别比例发生改变,导致种群密度改变。【答案】 (1)B (2)D5.关于标志:(1)标志物和标志方法必须对动物的身体不会产生对于寿命和行为的伤害。(2)标志不能过分醒目。(3)标志符号必须能够维持一定的时间,在调查研究期间不能消失。1.甲、乙、丙是同一物种的三个种群,其年龄组成见表。三个种群年龄结构的类型为( )A.甲是增长型,乙是稳定型,丙是衰退型B.甲是稳定型,乙是增长型,丙是衰退型C.甲是增长型,乙是增长型,丙是衰退型D.甲、乙、丙三个种群都是稳定型【解析】 种群的年龄组成有增长型、稳定型、衰退型,增长型年幼的个体较多,种群数量会增多;稳定型是各年龄段比较适中,种群数量不会发生大的变化;衰退型是年老的个体较多,种群数量会减少;从表格中看,三个种群依次是甲是增长型,乙是稳定型,丙是衰退型。【答案】 A2.(2012·无锡太湖检测)某种群刚迁入一个新的栖息地时,种群开始增长。随着时间的推移,种群停止增长并维持相对稳定。在停止增长时( )A.增长速率大于零 B.老年个体数量最多C.出生率及死亡率均为零 D.种群密度最大【解析】 种群停止增长并维持相对稳定时,种群增长速率约等于零,此时种群的年龄组成为稳定型,各个年龄阶段个体数量比例差不多;种群数量稳定时,种群数量达到最大,此时出生率与死亡率相等,不是均为零。【答案】 D3.(2011·浙江理综)下表是调查某野山羊种群生存状况的原始数据,若把表中数据转换为种群存活曲线图并进行分析,下列叙述错误的是( )A.存活曲线图中横坐标采用的数据来源于年龄,纵坐标的来源于存活数B.该种群的存活曲线呈凹形(类型Ⅲ)C.该种群中大多数个体在平均生理年龄后死亡D.分析存活曲线可知该种群对环境有较强的适应能力【解析】 由表中数据转化成存活曲线图,横坐标应为年龄,纵坐标应为存活数,画出存活曲线可看出刚开始曲线下降较快,之后曲线下降较慢,然后下降逐渐变快最后与横轴相交,所以存活曲线呈凸型。【答案】 B1.种群的数量变化(1)影响种群数量变化的因素(2)种群数量变化的数学模型种群大小决定于三个因素:①起始种群个体数量;②出生率和迁入率;③死亡率和迁出率。种群的数量变动首先主要决定于②和③的对比关系,在单位时间内,前者与后者的差就是种群数量的增长率。2.种群数量变化的曲线模型(1)“J”型曲线与“S”型曲线的比较(2)内容比较A.建立自然保护区,改善其栖息环境,可使K值提高B.对该种群密度的取样调查可以采用样方法和标志重捕法C.bc段种群增长速率逐渐下降,出生率大于死亡率D.比较曲线Y与曲线X表明自然状态下种群无法超出理想状态下的最大增长速率【解析】 对天鹅种群密度的取样调查只可以采用标志重捕法。K值表示某环境条件下的最大容纳量,同一种群的K值不是固定不变的,若改变条件,会使K值变化。如建立天鹅种群的自然保护区,改善空间和资源条件从而提高环境容纳量。增长速率是指单位时间内增长的数量,其计算公式为:(本次总数-上次总数)/时间=增长速率;bc段种群增长速率虽然下降,但个体数量却在增加,出生率大于死亡率。曲线X为J型增长,曲线Y为“S”型增长,比较曲线Y与曲线X,表明自然状态下种群无法超出理想状态下的最大增长速率。【答案】 B1.开放环境中种群的两种增长方式的差异,主要在于环境的阻力对种群数量增长的影响,即:“J”型增长曲线“S”型增长曲线环境阻力2.封闭环境中的种群数量变化模型因在封闭环境中,无外源物质和能量的补充,种群的数量变化曲线与“S”型曲线相比多了一个衰亡期。如恒定容积培养液中酵母菌或细菌的增长曲线如图所示。3.相关原理的应用(1)K值的应用①野生生物资源保护:保护野生生物生活的环境,减小环境阻力增大K值②有害生物的防治:增大环境阻力(如为防鼠害而封储粮食、清除生活垃圾、保护鼠的天敌等),降低K值。(2)K/2的应用①资源开发与利用:种群数量达环境容纳量的一半时种群增长速率最大,再生能力最强——把握K/2值处黄金开发点,维持被开发资源的种群数量在K/2值处,可实现“既有较大收获量又可保持种群高速增长”,从而不影响种群再生,符合可持续发展的原则。②有害生物防治:务必及时控制种群数量,严防达K/2值处(若达K/2值处,可导致该有害生物成灾

课件关键字:种群,量变

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