种群的特征复习ppt课件

  • 发布时间:2021-04-08
  • 课件大小:1.39 MB
  • 所属栏目:高三生物
  • 课件格式:.rar(压缩解压).ppt(使用格式)
  • 课件等级:种群的特征复习ppt课件推荐等级为5星
  • 简略标题:种群的特征复习
  • 应用环境:多媒体教学
  • 制作使用:PowerPoint
  • 应用阶段:通用版本

种群的特征复习ppt课件介绍

种群的特征复习ppt课件内容预览:第一节种群的特征面似马,角似鹿,尾似驴,蹄似牛。(打一动物)谜语麋鹿又称“四不像”我国特有珍稀动物濒危级物种本土绝迹沦落天涯流落异国绝处逢生祖国富强麋鹿回家 麋鹿百年传奇放养成功回归自然2003年实行大规模麋鹿野放实验,一次选出18头麋鹿放归大自然…..绝迹百年,野生麋鹿重现中国190019852003贝福特公爵请问:1、梅花鹿与麋鹿属于两个____________2、贝福特公爵庄园与大丰自然保护区中的麋鹿属于同一_______,两个________.请提炼种群的概念物种物种种群在一定的空间和时间内的同种生物个体的总和。一、种群的概念要点: 1、一定的空间:要求自然空间,这个空间内的同种生物与外界的个体隔离。2、种群内全部个体之间相互交流。种群是物种的存在单位、繁殖单位和进化单位对于这群野放的麋鹿你最想了解哪些信息呢? 现在的数量有多少?这18只麋鹿是怎么组成的?将来数量会怎么变?怎样来保护这群失而复得的麋鹿?。。。。。。专家说:麋鹿种群的最佳性比率是1:2,18头麋鹿6头雄性12头为雌性。年龄搭配:4岁至8岁处在最佳繁殖期的麋鹿是主力,但幼年和中年的麋鹿也选了一部分,保证放出的麋鹿是一个完整的小社会。野放的麋鹿是怎样组成的呢?目前江苏大丰麋鹿保护区的野生麋鹿种群数量已突破100头大关,如果达到118头正式宣告麋鹿安全度过野生种群繁衍的“危险期”。二、种群特征种群密度 出生率和死亡率年龄结构 性比率种群有的但个体没有的特征。1、种群密度——某种群在单位空间或面积内的个体数量。种群密度种群的个体数量空间大小(面积或体积)江苏盐城大丰是麋鹿唯一的自然保护区,从18头麋鹿放养后,想知道现在这些麋鹿的种群密度是多少?种群密度是种群最基本的数量特征种群密度的调查方法:标志重捕法活动能力强的动物步骤:1、取样标记2、放回后充分混合3、再取样4、计数现在第一次捕获并标记40头麋鹿,第二次捕获200头麋鹿,发现有标记的8头,求该自然保护区麋鹿的种群数量,若自然保护区面积为1000公顷,求种群密度。X/40=200/8 X=1000头1000头/1000公顷=1头/公顷N:种群数量M:标记个体数n:重捕个体数m:重捕中被标记数量怎么估计一片草地上向日葵的数量常用的取样方法:植物、活动能力弱的动物(昆虫卵、蚜虫、跳蝻)江苏大丰麋鹿国家级自然保护区昨日通报,一月至五月,保护区当地累计降雨仅为近80毫米,不到常年降水量的1/3,干旱使麋鹿这一世界珍稀濒危物种的生存环境变得异常严峻。为了保住这一世界珍稀物种,我们要尽量提高种群的增长速度,请问除了保持外界环境适宜外,种群内部的什么因素可以提高种群的增长速度?二、出生率和死亡率:通常以a、a‰表示(1)概念:出生率:种群中单位数量个体在单位时间内出生的新个体数。死亡率:种群中单位数量个体在单位时间内死亡的个体数。出生率-死亡率=自然增长率出生率、死亡率与种群密度的关系增加降低基本稳定例如:我国人口数量变化分析我国实行了计划生育,实际上是在控制,但是现在人口仍处于增长高峰期,是什么原因?出生率三、年龄结构 (1)概念:指一个种群中各年龄期个体数目的比例。(2)类型增长型稳定型衰退型看书p71种群的特征复习页简答题的第二题,总结每个年龄结构的特点大于1等于1小于1越来越大一段时间内稳定越来越小(3)研究意义:预测种群数量变化趋势。年龄结构越来越大保持稳定越来越小♀♂♀♂生殖后期生殖期生殖前期增长型稳定型衰退型出生率死亡率出生率死亡率出生率=4.性比率种群内两性个体数量的相对比例。雌雄相当型雌多雄少型雌少雄多型(多数)农业中经常用性引诱剂吸引雄性个体前来交尾,干扰其性比率,使该种群的数量大大降低。从而达到除虫的目的。该方法减少了农药的使用量,有保护环境作用种群密度种群数量出生率和死亡率性比率年龄结构决定大小种群特征小结这次18头麋鹿实现野生放养,是全世界拯救濒危动物物种的一次成功的范例了解种群特征野生动物保护害虫防治人口控制…....促使人与自然和谐发展巩固练习B2、预测一个国家或地区的人口数量未来动态的信息主要来自于()A.现有人口数量和密度B.目前的年龄组成C.男女之间的性别比例D.出生率、死亡率和迁移率B3、某种群中年轻的个体非常多,年老的个体很少,这样的种群密度会()A.越来越大 B.相对稳定C.越来越小 D.绝对不变AC5、下图表示种群年龄组成的一种类型。(1)此图表示_______型的种群。(2)该种群中_______个体多,______个体少。(3)据统计,70年代初我国人口(种群)年龄组成与此图大体相似,所以在这以后一段时间内的发展趋势是____________________。为此,我们要认真执行人口的______________政策。增长年轻的年老的不断增长计划生育B

课件关键字:种群

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