生物与环境课件

  • 发布时间:2015-10-24
  • 课件大小:188 KB
  • 所属栏目:高二生物
  • 课件格式:.rar(压缩解压).ppt(使用格式)
  • 课件等级:生物与环境课件推荐等级为5星
  • 简略标题:生物与环境
  • 应用环境:多媒体教学
  • 制作使用:PowerPoint
  • 应用阶段:通用版本

生物与环境课件介绍

生物与环境课件内容预览:《生物与环境》二轮复习专题说课¤说高考要求和命题趋向◆高考要求◆命题趋向¤说学生基本情况¤说教学程序设计¤说学法指导¤说练习设计一、考点知识1、生态因素高考要求2、种群和生物群落3、生态系统4、人与生物圈5、实验、实习与研究性学习二、能力要求1.理解能力2.实验与探究能力3.获取信息的能力4.综合运用能力命题趋向从2010年全国1卷来看,考题中能觉察出新课程理念的气息,已经有向新课标过度的迹象,2010年全国1卷第5题、2009年第1、34题的考查角度凸显关注生物学与生产、生活、人类健康与环境保护的联系,命题情景及考查知识点与生产、生活、人类健康与环境保护的联系更紧密。2010年16个不同版本的试卷中有7套试卷的考题中涉及疾病,每套试卷的考题中均涉及生态的相关内容,与新课标的基本理念“关注生产、社会、生活”相一致。这些题目所涉及的内容既贴近学生生活,与生产实际紧密结合,又关注了社会和学科发展的热点和前沿问题,重视了科学、技术、社会的相互联系。分析近3年新课标地区生物试题,本专题一旦出现非选择题形式,一般分值较高,专生物与环境注生产、社会、生活”相一致。这些题目所涉及的内容既贴近学生生活,与生产实际紧密结合,又关注了社会和学科发展的热点和前沿问题,重视了科学、技术、社会的相互联系。分析近3年新课标地区生物试题,本专题一旦出现非选择题形式,一般分值较高,专题内综合力度较大,在复习过程中必须高度重视。学生基本情况分析1、教材不熟悉,基础知识不够扎实,对相关概念理解不够。如:环境因素,生态因素等区别和联系等。2、知识与知识间的联系不全面,无法应对综合性问题,分析图表、图解、获取信息能力比较薄弱。如:“J”型“S”型曲线的分析,竞争和捕食关系图等。4、不能熟练的使用恰当的专业术语,阐述学过的

课件关键字:环境

下载说明

  • 1、本站所有ppt课件全部免费下载,下载后请使用解压软件解压课件。
  • 2、本站资源为.ppt格式,使用前请先安装office或者wps,以免影响您的正常使用。
  • 3、本站提供的《生物与环境课件》,仅作为交流学习之用,版权归作者所有。
  • 4、可能某些课件太大或网速过慢,无法立即下载,请稍等一会!
  • 5、欢迎分享本站网址给同事、朋友,TA会感谢您的,谢谢您的支持,我们会努力做得更好!
  • 6、如果您发现无法下载或者有什么建议、意见,观迎留言告诉我们,谢谢!