种群的特征和数量变化ppt课件

  • 发布时间:2013-11-10
  • 课件大小:464 KB
  • 所属栏目:高二生物
  • 课件格式:.rar(压缩解压).ppt(使用格式)
  • 课件等级:种群的特征和数量变化ppt课件推荐等级为3星
  • 简略标题:种群的特征和数量变化
  • 应用环境:多媒体教学
  • 制作使用:PowerPoint
  • 应用阶段:通用版本

种群的特征和数量变化ppt课件介绍

种群的特征和数量变化ppt课件内容预览:体系概览复习导引1.线索导引(1)以种群的特征为主线,理解种群的概念,种群数量的变化,种间、种内关系等知识。(2)以群落的动态变化为线索,了解群落的演替、演替的类型及人类对演替的影响。2.重点关注(1)种群的数量特征和数量变化曲线:在识记种群的基本特征的基础上运用图文转换的方法理解各个特征之间的关系,并借助模型的构建,掌握和分析种群的数量变化规律。(2)种间关系:联系实例,形象地表述各种种间关系,用对比分析法或曲线图形象地理解种间关系。(3)群落的演替:以发展、变化的观点去理解群落的演替过程,以生物优胜劣汰、自然选择的思想去看待演替的必然性,以比较的方法理解两种演替类型的区别。3.链接社会农业害虫的监测和预报及防治,农、林、牧、渔业生产的合理值的确定,人口的控制,生态环境的维持等问题的解决都要依赖种群和群落的相关知识。第1、2节种群的特征、种群数量的变化ppt知识排查双基自测1.近几年来,我国南方沿海如深圳、广州、珠海等城市人口急剧增长,造成这一现象的主要原因是()A.年龄组成增长型B.性别比例发生变化C.迁入率大于迁出率D.出生率大于死亡率答案:C解析:发达城市人口急剧增长,不是由于本地人口出生率大于死亡率,而是贫困地区人口大量迁入的结果。2.某种群中年轻的个体非常多,年老的个体很少,这样的种群密度会()A.越来越大B.相对稳定C.越来越小D.绝对不变答案:A解析:这样的种群属于增长型,所以种群密度会增加。3.在下列图中,表示种群在无环境阻力状况下增长的是()答案:B解析:种群在无环境阻力状况下的增长是指在空间无限、资源无限和不存在任何天敌的情况下的增长。在这样的条件下,种群会呈指数增长,即“J”型增长,B图所示的增长状况便属于此种情况。4.自然界中生物种群增长曲线常表现为“S”型增长曲线,下列有关种群“S”型增长的正确说法是()A.“S”型增长曲线表示了种群数量和食物的关系B.“S”型增长曲线表示了种群数量与时间无关C.种群增长在各阶段是不相同的D.种群增长不受种群密度制约答案:C解析:种群的“S”型增长曲线是指种群在一个有限环境中由于空间、食物和其他生活条件影响,随种群密度的增加,种内斗争和种间竞争加剧而出现的增长曲线。由于种群数量受环境条件的影响,在不同时间有所不同,因而其种群增长在不同阶段各不相同。5.池塘养鱼,若要保持长期稳定和较高的产量,应采取的最佳措施是()A.大量地投入鱼的饲料B.大量地增加鱼苗的投入量C.及时适量地捕捞出成鱼D.大量地增加池塘的水量答案:C解析:饵料的投放要根据需要投放;大量增加鱼苗的投入量会加大种内斗争;当种群数量超过K2时种群增长率就降低,这时应适量地捕捞出成鱼,故A、B、D错误。6.(2011孝感市高三第一次统考)农业上为了有效地降低有害昆虫的种群密度,常采用在田间施放人工合成的性干扰剂的方法。采取这种办法引起种群密度下降的直接原因是()A.改变昆虫的性别比例B.增加昆虫的死亡率C.降低昆虫的出生率D.抑制昆虫的性成熟答案:C解析:在田间施放性干扰剂可干扰雌、雄昆虫交尾,降低昆虫的出生率,从而降低昆虫的种群密度。考点突破一、种群和个体的关系以及与物种的区别1.种群概念及理解种群是指生活在一定区域的同种生物的全部个体。(1)两个要素:“同种”和“全部”。(2)两个条件:“时间”和“空间”,即种群具有一定的时空限制,离开一定的空间和时间的种群是不存在的。(3)两个方面①从生态学的观点来看:种群是生物繁殖的基本单位,又是生物群落的基本组成单位。②从进化的观点来看:种群是生物进化的基本单位,也是基因库的最小单位。2.种群与个体的关系(1)种群虽然是由许多同种个体组成的。但它绝不是个体的简单相加,而是通过种内关系组成了一个有机整体。

课件关键字:种群,量变

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