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高一生物植物对水分的吸收和利用ppt课件内容预览：植物吸收水分的主要器官是＿根最活跃的区域是＿＿＿成熟区植物对水分的吸收一.植物吸水的部位:思考：植物的根是怎样吸收水分的呢？学生试验一把白萝卜的根切成人字型， 一侧放清水中， 一侧放浓盐水中；几分钟后，观察两侧萝卜的长度, 摸一摸感受其硬度的变化二.植物吸水方式及原理的探索实验:学生试验二(质壁分离与复原)制作洋葱鳞片叶表皮的临时装片在低倍镜下找到表皮细胞,移至视野中央高倍镜下观察细胞加清水再观察液泡的体积、颜色变化及原生质和和细胞壁的位置变化观察液泡体积、颜色变化及原生质和细胞壁的位置变化加氯化钠溶液清水状态下的细胞放蔗糖溶液中的细胞外界溶液浓度＞细胞液浓度细胞失水质壁分离柔软的原生质 脱离坚硬的细胞壁外界溶液浓度＜细胞液浓度细胞吸水柔软的原生质 回弹紧贴 细胞壁质壁分离复原[演示实验]渗透作用与水分的流动一些物质可以透过，另一些物质不能透过的多孔性薄膜就叫半透膜。如：鸡蛋膜，花生种皮，肠衣。在一个长颈漏斗的管口处密封上半透膜 往漏斗中注入蔗糖溶液（30），然后将漏斗颈浸入到盛有清水的烧杯中，用白色棉线标记此时漏斗内的液面高度局部放大上移水分子下移水分子渗透吸水的原理进入漏斗内的水分由烧杯透过半透膜进入烧杯的水分由漏斗透过半透膜多于在单位时间,单位面积内，这种水分子（或其他溶剂分子）透过半透膜由低浓度溶液向高浓度溶液的扩散，叫做渗透作用成熟的植物细胞液泡膜细胞质细胞膜原生质层渗透装置1.渗透作用产生必须具备的条件:a.具有一层半透膜b.半透膜两侧的溶液存在浓度差⒉吸胀作用吸水未形成大液泡的植物细胞原理:含有大量亲水物质(蛋白质,淀粉,纤维素)水分的吸收植物吸水部位吸收水分的方式渗透吸水渗透作用及其发生条件植物细胞的质壁分离及复原小结吸胀吸水1.田间一次施用化肥过多，作物会变得枯萎发黄，俗称“烧苗”其原因是（ ） A.细胞从土壤中吸收养分过多；B.根细胞不能从土壤中吸水；C.根系加速了呼吸作用，释放的能量过多；D.根系不能将水向上运输。B2.下列现象中属于渗透作用的（ ） A．蔗糖分子通过细胞壁；B．水分子通过原生质层； C．蛋白质分子通过核膜；D．Ca离子通过细胞膜。B3.盐碱地栽种植物，其出苗率和成活率都比较低，原因是（）A.土壤溶液PH太小B.土壤中缺肥C.土壤溶液浓度高于植物细胞液的浓植物对水分的吸收和利用度D.土壤溶液浓度小于植物细胞液的浓度C4.甜菜块根细胞的液泡中有花青素，故块根显红色。将块根切成小块放在蒸馏水中，水无明显的颜色变化。但用盐酸处理块根后，则能使溶液变红。这是因为（）A.细胞壁被盐酸破坏B.盐酸破坏了细胞膜的选择透过性C.盐酸破坏了原生质层的选择透过性D.花青素不溶于水而溶于盐酸C

课件关键字：吸收,植物,水分