生物的遗传、变异与免疫ppt课件

  • 发布时间:2019-05-08
  • 课件大小:89 KB
  • 所属栏目:八年级生物
  • 课件格式:.rar(压缩解压).ppt(使用格式)
  • 课件等级:生物的遗传、变异与免疫ppt课件推荐等级为3星
  • 简略标题:生物的遗传、变异与免疫
  • 应用环境:多媒体教学
  • 制作使用:PowerPoint
  • 应用阶段:通用版本

生物的遗传、变异与免疫ppt课件介绍

生物的遗传、变异与免疫ppt课件内容预览:专题四生物的遗传、变异与免疫一、考题特点介绍1.生物的遗传和变异:(1)考查细胞核、染色体、DNA、基因之间的关系,判断遗传物质存在的主要部位;考查生殖过程中染色体数目的变化。(2)由亲代的基因组成推断子代的基因组成或性状;依据子代的性状推断亲代的基因组成或性状。(3)根据亲代的基因组成,计算患病(正常)儿女的概率;根据亲代的表现性状和已生育子女的表现性状,计算再生育一胎是患病(正常)的概率或生男生女的概率。(4)考查某种生物的变异现象、原因、类型及在生产实践中的应用。2.免疫:考查免疫的类型、功能、意义;人体的三道防线;计划免疫;传染病及其预防等。二、得分技巧1.理解染色体、DNA和基因之间的关系,并能辨别正确的关生物的遗传、变异与免疫应用。2.免疫:考查免疫的类型、功能、意义;人体的三道防线;计划免疫;传染病及其预防等。二、得分技巧1.理解染色体、DNA和基因之间的关系,并能辨别正确的关系图。2.根据题干中的信息能准确地推断亲代或子代的基因组成或性状。此类题目要注意看清题意,把题意理解透彻。【规律总结】显性性状和隐性状的判断:(1)亲代性状不同,后代性状与亲代之一相同,即 A×B→A,则 A为显性性状,B为隐性性状。(2)亲代性状相同,后代出现不同性状,即 A×A→A、B,则 A为显性性状,B为隐性性状。其中亲代基因组成都为 Aa,后代显性性状∶隐性性状=3∶1,后代基因组成 AA∶Aa∶aa=1∶2∶1。3.熟悉掌握传染病,准确地判断控制传染病的措施和免疫类型。【规律总结】预防传染病措施的判断方法:(1)控制传染源:“五早”(即早发现、早诊断、早报告、早隔离

课件关键字:免疫,变异,遗传

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