八年级生物能量流动和物质循环ppt课件

  • 发布时间:2014-07-07
  • 课件大小:180 KB
  • 所属栏目:八年级生物
  • 课件格式:.rar(压缩解压).ppt(使用格式)
  • 课件等级:八年级生物能量流动和物质循环ppt课件推荐等级为3星
  • 简略标题:能量流动和物质循环
  • 应用环境:多媒体教学
  • 制作使用:PowerPoint
  • 应用阶段:通用版本

八年级生物能量流动和物质循环ppt课件介绍

八年级生物能量流动和物质循环ppt课件内容预览:和物质循环复习1、一个生态系统由哪几部分组成?2、什么叫食物链和食物网?3、下面这条食物链表达什么意思?生产者初级消费者次级消费者三级消费者a 相邻两个营养级之间是捕食关系。b 后一个营养级以前一个营养级为食。c 后一个从前一个营养级获得物质和能量。4、什么叫生物富集?一、生态系统的能量流动4、概念:(指生态系统中能量的输入、传递、散失过程。)1、流动的途径:生态系统中的能量流动是通过食物链依次传递的。(食物网)2、什么叫营养级?ppt食物链上的每一个环节叫做一个营养级。3、过程:太阳能第一营养级第二营养级……光合作用生产者(植物)呼吸初级消费者(植食动物)呼吸次级消费者(肉食动物)三级消费者(肉食动物)呼吸呼吸分解者呼吸生态系统的能量流动过程观察与思考1、来源:①生产者:太阳能②消费者:上一个营养级去路:①呼吸作用分解有机物,释放能量,供生命活动需要。②分解者分解③少部分通过食物链流入下一营养级3、①能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的。②在一个生态系统中,营养级越多,在能量流动中消耗的能量就越多,储存的能量就越少,生物个体的数量就越少。喀斯湖“湖怪”20年来已多次有过在新疆喀纳斯湖发现湖怪的报道从生物学的观点看,存在大型“湖怪”、“水怪”的可能性微乎其微,甚至可以说不可能。体型巨大的动物只能是鱼类、爬行类或哺乳类动物,而这类高等动物是不可能靠少数几头来传宗接代的,必须存在一个至少由数百头个体组成的群体,才能避免因近亲繁殖导致灭绝的危险。动物是要吃饭的,体型越大吃得越多,一个面积不过几十平方公里的湖泊并不具有长期维持一个数百头大型动物的生态系统。类似神农架野人、“雪人”、“大足怪”的传说之所以不可信,也是基于同样的理由。思考;1,流经生态系统的总能量是多少?2,在生态系统中能量流动的起点是什么?3,在生态系统中能量流动沿什么途径?4,在生态系统中能量流动有什么特点?能量流动的起点:从生产者固定太阳能开始能量流动的总数量:生产者所固定的全部太阳能能量流动的途径:食物链、食物网单向流动不循环能量流动的特点逐级递减传递率为10%~20%生态系统的能量流动能量金字塔示意图能量金字塔生产者初级消费者三级消费者四级消费者思考1、什么叫能量金字塔?(单位时间内各营养级所得到的能量数值由底到高绘制的图形)2、能量金字塔可以说明什么问题?(在一个生态系统中,营养级越多,在能量流动的过程中消耗的能量就越多,能量流动是单向、逐级递减的。)例题1、在草兔鹰这条食物链中,若鹰每增加10千克,至少要消耗草多少?(10÷20÷20=1000)2、能量流动逐级递减的原因:①自身的呼吸消耗②未被下一个营养级利用③被分解者分解2、自然界中碳的循环主要有哪些途径?二、生态系统的物质循环1、概念:在生态系统中,组成生物体的化学元素从无机环境开始,经生产者、消费者和分解者,又回到无机环境,就完成了一个循环过程。碳的循环过程特点:(1)碳循环的形式:(2)碳在无机环境中的存在形式:(3)碳在生物体内的存在形式:(4)碳进入生物群落的途径:(5)碳在生物体之间传递途径:(6)碳进入大气的途径:CO2CO2和碳酸盐含碳有机物绿色植物的光合作用食物链、食物网①生物的呼吸作用②分解者有分解作用③化石燃料的燃烧能量流动和物质循环的相互关系能量流动物质循环形式特点范围联系主要以有机物形式单向流动逐级递减生态系统的各营养级组成生物体的化学元素在生物与无机环境间反复循环反复循环生物圈能量流动和物质循环二者密切相关,不可分割,将生态系统的各个成分联系成一个统一整体。思考练习1.为什么肉类食品的价格比小白菜价格高?根据林德曼能量流动的“十分之一定律”能量在沿着食物链流动的过程中是逐级递减的,营养级越多,在能量流动过程中消耗的能量就越多。例如:

课件关键字:能量,循环,流动,物质

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