反应时ppt课件

发布时间:2014-05-09

课件大小:0.04 MB

所属栏目:人文类

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课件等级:反应时ppt课件推荐等级为3星

简略标题:反应时

应用环境:应用于多媒体教学

制作使用软件:PowerPoint

应用阶段:教育

反应时ppt课件介绍及下载


反应时ppt课件内容预览:反应时不是指执行反应的时间,而是指刺激施于有机体之后到明显反应开始所需要的时间,包含三个时段。反应时在心理学中的研究历史天文学家贝塞尔提出了人差方程式:B-A=1.233秒。反映的是两个观察者之间的个体差异。1850年-1969年称为唐德斯反应时ABC时期。其方法学核心为减数法。1969年斯滕伯格提出加因素法之后至今为反应时研究的新时期。反应时测量的发展一种有效测量反应时的仪器包括三个部分:刺激呈现装置、反应装置和计时装置。刺激呈现与反应装置:计时装置:简单机械计时器,代表为自由落体直尺计时器和单摆微差计时器。复杂机械计时器,代表为时间描计器和钟表式计时器。电子计时装置反应时研究的基本问题简单反应时和选择反应时ppt简单反应时是指给被试呈现单一的刺激,同时要求他们只作单一的反应,这时刺激-反应之间的时间间隔就是反应时。不同感觉通道的简单反映时是不同的。视觉的要比听觉的长;而听觉的又要比触觉的长。选择反应时是根据不同的刺激物,在各种可能性中选择一种符合要求的反应,并执行该反应所需要的时间。选择反应时的研究:实验发现二择一的选择反应时比简单反应时长0.07秒,并且不存在感觉通道的差异。默克尔研究得出选择数目与反应时的关系为RT=lgN。其中RT表示反应时,N为选择辨别刺激的数目。从戈热绘制的选择数目与反应时的关系图中可以看出:反应时并不随选择项目的增多而线性增长,当刺激项目从两个增加到三个时,反应时的增量小于0.07秒。速度-准确性权衡反应时实验有两个因变量:速度和准确性。当一个人急于做某件事时,他会比慢慢地做某件事犯更多的错误,反之,如果很正确地做某件事时,他在速度上就会变慢,这种关系称为速度-准确性权衡。影响反应时的其它因素:刺激变量:刺激的强度;刺激的复杂程度刺激的不同类型机体变量:适应水平;动机个体差异--老年人在感觉-运动反应速度方面存在较大的个别差异年龄因素;准备状态;练习次数反应时新法反应时新法就是用反应时间分析信息加工过程的方法。主要有三种形式:减数法——由唐德斯奠定基础,又称为唐德斯反应时ABC或唐德斯三成分说。加因素法——由斯滕伯格于1969年提出。开窗实验——是一种能比较直接地测量每个加工阶段的时间和比较明显看出这些加工阶段的研究方法。减数法其实验逻辑:如果一种作业包含另一种作业所没有的某个特定的心理过程,且除此之外二者在其它方面均相同,那么这两种反应时的差就是为此心理过程所需要的时间。实验A反应——简单反应,呈现一个光刺激,被试立即按键作出反应。A反应时称为基线时间。B反应——选择反应,有两个或两个以上的刺激和相对应的反应数。在B反应中,除了基线操作外,还有刺激辨认和反应选择的心理操作。C反应——辨别反应,具有两个或两个以上的刺激,但只对一种刺激要求作出反应。在C反应中,只包含基线操作和刺激辨别的心理操作,不包含反应选择。应用证明心理旋转存在的实验心理旋转指单凭心理运作,将所知觉的对象予以旋转,从而获得正确知觉经验的心理过程。实验表明字母倾斜程度越大,反应时越长,表明了心理旋转的存在。证明短时记忆视觉编码的实验加因素法实验逻辑:前提是人的信息加工过程是系列进行的而不是平行发生的,即是有一系列有先后顺序的加工阶段组成。其假设为如果两个因素有交互作用,那么它们是作用于同一个加工阶段;如果两个因素不存在交互作用,即相互独立,那么它们则作用于不同的加工阶段。加因素法的应用短时记忆的信息提取开窗实验开窗实验能够直接的测量每个加工阶段的时间,并且也能比较明显地看出这些加工阶段,就好像打开窗户一览无遗。它与减数法和加因素法都有相似之处,但由于发展较晚,常常被作为加因素法的一种变式加以分类。汉密尔顿和霍克基的字母转换实验
课件关键字:反应时,反应。
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