教学心理ppt课件

发布时间:2014-05-09

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所属栏目:人文类

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课件等级:教学心理ppt课件推荐等级为3星

简略标题:教学心理

应用环境:应用于多媒体教学

制作使用软件:PowerPoint

应用阶段:教育

教学心理ppt课件介绍及下载


教学心理ppt课件内容预览:学习与学习心理第五讲教学心理第一节教师心理与课堂心理一、教师心理(一)教师角色概念及分类教师角色是指教师的社会地位、权利、义务及行为规范、行为模式的总和。教师的主要角色1.学习的指导者2.班集体的领导者3.行为规范的示范者4.心理保健者5.教育科研人员(二)教师的威信教师威信是教师在学生心目中的威望和信誉,是一种可以使教师对学生施加的影响产生积极效果的感召力和震撼力教师威信的作用在于,它是学生接受教育的基础,是有效地影响学生的重要因素。教师的威信直接影响着教育教学的效果。教师的威信有两种:一种是权力威信,一种是信服威信。ppt教师的威信有不同的深度和广度教师威信的形成教师本身的条件对教师威信的形成起着决定性的作用。教师威信的形成虽然取决于教师本身的条件,然而对于不同年龄不同发展水平的学生来说,这些条件所起的作用是不同的。教师威信形成的过程,一般说是由“不自觉威信”向“自觉威信”发展。建立教师威信的途径1、培养自身良好的道德品质2、培养良好的认知能力和性格特征3、注重用良好仪表、风度和行为习惯的养成4、给学生良好的第一印象5、做学生的朋友(三)教师的教学效能感(1)概念教师的教学效能感是教师对自己影响学生学习行为和学习成绩能力的主观判断。(2)教师教学效能感的作用1.影响教师在工作中的努力程度2.影响教师在工作中的经验总结和进一步的学习3.影响教师在工作中的情绪(3)教师教学效能感的提高1.社会——尊师重教的风气2.学校——良好的校风与提高福利待遇3.教师——科学的教育观、观摩学习等二、课堂心理气氛一、课堂心理气氛的含义在课堂教学中,通过师生的相互作用而产生和发展起来的一种综合的群体心理状态。影响课堂心理气氛的因素(一)教师的因素1.教师的领导方式2.教师的移情3.教师的期望4.教师的焦虑5.教师的教学能力6.教师对管理对象的偏爱(二)学生的因素(三)课堂内物环境的因素二、课堂心理气氛的类型三、课堂心理气氛的调控(一)增加课堂教学中的情感投入,建立融洽的师生感情关系(二)采取民主的领导方式对待学生(三)更新教学内容,改革教学方法和教学手段,激发学生的学习积极性第二节教学设计的心理学基础决定教学目标了解学习准备选择教学策略实施教学评价(一)教学目标确立的心理学基础1、教学目标在教学活动中所期望得到的学生的学习结果。着眼于学生的行为描述学生的学习结果布卢姆:教育目标分类认知领域——知识领会分析综合评价情感领域动作技能领域我国新课改中的三维目标知识与技能过程与方法态度与价值观2.教学目标的明确化行为目标陈述法学生能够运用温度表测量一杯水的温度,准确率达100。可观察的行为行为发生的条件环境、人、设备、信息、时间可接受的行为标准(二)学习准备的心理学基础1.学习准备的含义使新的学习成为可能的学生的身心发展条件,是学习的内部条件,是教学的起点。2.学习的最佳时期学习的最佳期,即在什么时期学习什么最有效。早期经验、早期学习对人的一生发展至关重要。这可以从“印刻现象”和“早期剥夺”的一定研究中得到证实。对孤儿院的孩子研究3.最近发展区主要观点:教学要走在发展前面——最近发展区提出的背景(1)批判三种发展观教学与发展是相互独立的教学即发展二元论的观点(2)批判传统的智力测验定义儿童能够独立完成的学习任务水平与在有能力的教师或同伴的帮助下能完成的学习任务水平之间的区域解释:儿童心理发展有两种水平:儿童能独立表现出来的水平,称为儿童现有发展水平;另一种是儿童在成人时所表现出来的心理发展水平,也就指儿童在指导情况下借成人的帮助所达到的解决问题的能力,也可以说是通过教学获得的潜力。前者不及后者水平,他们之间的差距称为最近发展区。
课件关键字:教学心理,教学,心理。
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