认知理论ppt课件

  • 发布时间:2013-08-29
  • 课件大小:66 KB
  • 所属栏目:人文类
  • 课件格式:.rar(压缩解压).ppt(使用格式)
  • 课件等级:认知理论ppt课件推荐等级为3星
  • 简略标题:认知理论
  • 应用环境:多媒体教学
  • 制作使用:PowerPoint
  • 应用阶段:教育

认知理论ppt课件介绍

认知理论ppt课件内容预览:认知是指感觉输入受到转换、简约、加工、储存、提取和使用的全部过程。组成成分1、感知觉2、记忆3、想象4、思维5、言语2.注意(一)概念注意是人的心理活动对一定对象的指向与集中。指向性和集中性是注意的基本特性.(二)注意的种类无意注意有意注意注意规律在教学中的应用无意注意ppt1.优化教学环境,防止学生分心2.讲究教学方法,引起有益的无意注意3.考虑学生的主观状态有意注意1.明确学习目的2.培养学生间接兴趣3.培养学生克服困难的意志力4.合理组织活动(三)注意的特征1.注意的稳定性2.注意的广度3.注意的分配4.注意的转移(四)注意的机制1.过滤说布鲁德本特于1958年提出了注意选择性的过滤器说。他认为:注意的选择性是由于人脑在同一时间内信息加工的容量很有限。注意就像一个过滤器,在信息加工中对输入信息进行筛选,使一部分信息获得通过而进入意识,另一部分信息被过滤掉,不能进入意识。衰减说特瑞斯曼于1960年提出了衰减器说。他认为注意是衰减器,输入大脑的信息,主要部分传入意识,次要部分并没有完全阻断而是有所衰减。被衰减的次要信息一般地不再传入意识,但特别重要的部分仍可传入意识。第二节感知觉人是怎样感知世界?知觉错误如何发生的?感觉剥夺实验一、感觉感觉是一种最简单的心理现象,它是对直接作用于感觉器官的客观事物的个别属性的反应。(一)感觉系统是如何感受信息的?感觉的种类根据感觉产生的刺激来源1、外部感觉视觉、听觉、味觉、嗅觉、皮肤觉2、内部感觉运动觉、平衡觉、内脏感觉(机体觉)(二)如何认识人的感受性及其限度?感觉的绝对限度差别限度阈下刺激的心理效应(三)感觉的基本规律及其应用1.后像对感受器的作用停止后,感觉并不立即消失,还能保持一段极短的时间,这种暂时保留下来的感觉印象称为后像。痛觉后像视觉后像;正后像负后像2.感觉适应感受器在刺激的连续作用下,感觉会随刺激时间的延续而发生变化,这种现象叫感觉适应。嗅觉的适应“入芝兰之室,久不闻其香;入鲍鱼之肆,久不闻其臭”明适应、暗适应3.感觉的相互作用二、知觉(一)知觉的定义知觉:是直接作用于感觉器官的事物的整体在脑中的反映,是人对感觉信息的组织和解释的过程。知觉是对感觉信息的组织过程。它以感觉作基础,但不是个别感觉信息的简单总和。以一定方式整合个别的感觉信息,形成一定的结构一个不可能图形知觉是对感觉信息的解释过程。在知觉一个客体时,我们总是根据自己的经验把它归类,说出它的名称或赋予它某种意义。1.知觉的整体性组织性(二)知觉的特性2.知觉的选择性双关图形——空间的刺激组合中对象与背景的关系3.知觉的理解性4.知觉的恒常性(三)知觉的类型一、空间知觉形状知觉、大小知觉、方位知觉和深度知觉。深度知觉的线索:——肌肉线索——单眼线索:线条透视纹理梯度对象重叠空气透视相对大小运动视差——双眼线索二、时间知觉和运动知觉1.时间知觉2.运动知觉如:似动知觉似动知觉是指在一定条件下,人们在静止的物体间看到了运动,或是在没有连续位移的地方看到了连续的运动。动景闪动运动:当两个刺激物(光点、直线、图形或画片)按一定空间间隔和时间距离相继呈现时,我们会看到从一个刺激向另一个刺激物的连续运动。动景运动是电影、电视、活动性商业广告的制作原理。三、形形色色的错觉错觉:对客观事物的不正确的知觉,它与幻觉不同。我们的知觉是高效率的,我们在知觉的过程中充满着理解和期待,我们能够有效地认识外部世界。但我们又是多么地容易犯错误,多么地容易产生偏见。相信我们的认识能力吧?但是不要过于自信。第三节记忆了解记忆和遗忘的原理找到提高记忆的好方法一、什么是记忆1.是人脑对经历过事物的反映。2.是个体对其经验的识记、保持和再现3.是信息的输入、编码、储存和提取(信息加工的观点)

课件关键字:理论

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