农耕文明时代课件

  • 发布时间:2016-07-22
  • 课件大小:229 KB
  • 所属栏目:七年级历史
  • 课件格式:.rar(压缩解压).ppt(使用格式)
  • 课件等级:农耕文明时代课件推荐等级为5星
  • 简略标题:农耕文明时代
  • 应用环境:多媒体教学
  • 制作使用:PowerPoint
  • 应用阶段:通用版本

农耕文明时代课件介绍

农耕文明时代课件内容预览:第一课从封邦建国到一统天下第四单元农耕文明时代(下)——绵延不绝的中华文明西周→东周(春秋→战国)→秦1、能够利用实物或文献资料分析礼乐文明在当时的作用及对中华文明的影响。2、能够从历史和现实生活中体会孔子、墨子、孟子、韩非子等重要思想家的主张及其深远影响。3、通过了解春秋争霸、商鞅变法、百家争鸣、秦的统一等重要事件,分析它们对后世产生的影响。变革与争霸百家争鸣礼乐文明的确立秦朝一统宗法制度分封制度礼乐制度维护秩序、巩固统治礼乐文明的确立周武王伐纣的故事西周的建立时间:建国者:都城:公元前1046年周武王镐京---封邦建国的统治秩序⒊分封制的实行在当时有什么积极作用?⒈西周为什么要实行分封制?⒉受封的诸侯有哪些权利和义务?⒋时间长了分封制度会不会有消极作用?为什么?读一读农耕文明时代镐京---封邦建国的统治秩序⒊分封制的实行在当时有什么积极作用?⒈西周为什么要实行分封制?⒉受封的诸侯有哪些权利和义务?⒋时间长了分封制度会不会有消极作用?为什么?读一读,想一想:阅读P70第2段,图4-1及说明文字------家族统治的等级秩序宗法制就是嫡长子继承、诸子分封制度,是周初建立政权、巩固政权的一个重大措施。阅读P70第3段,图4-2及说明文字角色:周天子、嫡长子、诸侯、卿大夫(功臣)、文士、庶民、奴隶讨论⑴各角色分别代表的是当时哪个等级?⑵那时一个人的地位和权力是由什么决定的?⑶和西周相比,现代社会在这方面有什么根本的不同?⑷找一找:西周形成的宗法等级制在近、现代社会还留有的影子?------贵族生活的行为秩序“礼”的制度是核心,规范贵族的身份地位,使贵贱、长幼有序,涉及生活的方方面面。例如:贵族的“死”(避讳)天子诸

课件关键字:农耕,文明

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