最优通货区理论与实践ppt课件

发布时间:2013-03-19

课件大小:0.02 MB

所属栏目:经管类

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课件等级:最优通货区理论与实践ppt课件推荐等级为3星

简略标题:最优通货区理论与实践

应用环境:应用于多媒体教学

制作使用软件:PowerPoint

应用阶段:经济

最优通货区理论与实践ppt课件介绍及下载


最优通货区理论与实践ppt课件内容预览:本章主要对最优通货区理论的思想起源、以及该理论的主要观点进行阐述;要求学生能了解与把握该理论发展的基本脉络;并以此理论为基础,对欧元及其发展作一分析。西北大学重点课程《国际金融学》西北大学经管学院金融系本章阅读资料《国际货币制度的宏观经济绩效与选择》,经济评论,2001.6《全球货币制度的历史变迁与亚洲区域货币整合前景》,财经理论与实践,2002.5《东亚区域货币体系的构建:必要性、可行性与路径选择》,社会科学战线,2003.4《国际货币制度的自然演进——国际金融资源的合理开发与配置》,山东财政学院学报,2003.5ppt西北大学重点课程《国际金融学》西北大学经管学院金融系第1节最优通货区的概念最优通货区的概念最早由蒙代尔和麦金农于20世纪60年代提出,后经许多经济学家发展而日益成熟与完善。通货区:区域货币合作的最高形式。具有5个基本特征:西北大学重点课程《国际金融学》西北大学经管学院金融系第2节最优通货区的理论分析2.1传统的最优通货区理论:单一指标分析——1961年由罗伯特.蒙代尔提出。认为:要在几个国家之间保持固定汇率并保持物价稳定和充分就业,就必须有一个调节需求转移和国际收支的机制,即生产要素的高度流动。(分析见下页)西北大学重点课程《国际金融学》机制分析:AB需求转移出口增加——收入增加——通胀货币升值抑制出口减少——收入下降——失业货币贬值抑制浮动汇率时固定汇率时:A国的通胀与B国的失业及国际收支不能通过汇率的变动来调节,只能通过相应的宏观经济政策,使要素发生流动来实现调节。具体讲:要使:资本由A国B国劳动力由B国A国建立流动机制(通过宏观政策来实现)政策实施的困难:A国:紧缩政策财政政策紧缩——利率下降货币政策紧缩——利率上升资本由BAB国:扩张政策财政政策扩张——利率上升货币政策扩张——利率下降资本由BA“马太效应”劳动力要素的流动,由于受流动成本、生活习惯、道德风俗等的影响,只能是一个比较长期的过程。西北大学经管学院金融系第2节最优通货区的理论分析——1963年由罗纳德.麦金农提出。认为应以经济的高度开放性作为确定适度通货区的标准。社会总产品分为:可贸易商品与不可贸易商品。可贸易商品比重越大——经济开放度越高;对于一个开放度较高的小国而言,如果汇率浮动,则对其国内的物价会产生剧烈影响,对经济增长十分不利;因此,实行相对稳定的汇率对于小国来说,是一个好的选择。————小国应该加入通货区。西北大学重点课程《国际金融学》西北大学经管学院金融系第2节最优通货区的理论分析——1969年又彼德.凯南提出。认为:产品多样化程度越低的国家,越应该加入通货区。认为:国际收支的失衡,主要是因为宏观经济的需求波动引起。如果产品多样,部分产品的需求转移,不会引发严重的国际收支困难,汇率也不需大幅波动;如果产品单一,情况则正好相反。因此,为了防止汇率的大幅波动,产品多样化程度低的国家,就应该加入通货区。西北大学重点课程《国际金融学》西北大学经管学院金融系第2节最优通货区的理论分析——1969年由詹姆斯.伊格拉姆提出,1973年做了系统阐述。认为通货区的建立,应该考虑其金融运行特征。
课件关键字:最优通货区理论与实践,理论,实践。
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