环境学概论ppt课件

  • 发布时间:2013-08-23
  • 课件大小:2.33 MB
  • 所属栏目:工程类
  • 课件格式:.rar(压缩解压).ppt(使用格式)
  • 课件等级:环境学概论ppt课件推荐等级为3星
  • 简略标题:环境学概论
  • 应用环境:多媒体教学
  • 制作使用:PowerPoint
  • 应用阶段:环境

环境学概论ppt课件介绍

环境学概论ppt课件内容预览:§1、环境概述§2、环境问题§3、人类与环境§4、环境科学§5、环境保护习题与思考题引言2002年10月我国一位专家独自去德国考察,在一个景色秀丽的小河边他停下车来休息。他看见车上有一个小泥点,于是取了一块抹布,擦了泥点,然后去小河边,用清澈的河水洗抹布。此时,一位德国老太太走过来,很不客气地对他说:“如果你不马上停止这样做,我就要起诉你。”这就是一个普通德国公民对河流的保护意识。显然,他们非常清楚,哪些事情绝对不能做,如果你做了,就是违法,就可以被起诉。§1、环境概述1、环境概念环境一词最早见于《元史余阙传》“环境筑堡寨,选精甲外捍,而耕稼于中。”环:围绕;境:疆土;1.1、广义:环境(environment):是相对于中心事物而言的,与某一中心事物有关的事物,就是这个中心事物的环境。环境科学研究的环境,是以是指围绕人群空间,对人类的生存和发展有影响的各种自然因素和社会因素的总和。随着人类文明发展和科学技术的进步,环境的范畴也在扩展,概念也在进一步深化。1.2、狭义:ppt《中华人民共和国环境保护法》中规定的。环境是指影响人类生存和发展的各种天然的和经过人工改造的自然因素的总体,包括大气、水、海洋、土地、矿藏、森林、草原、野生生物、自然遗迹、人文遗迹、自然保护区、风景名胜区、城市和乡村等。2、分类2.1、按照环境的主体进行分类:1、以人为主体,其它的生命和非生命物质为环境要素;2、以生物为主体(人包括其中),其它非生命物质为环境要素。2.2、按照环境要素进行分类:1、自然环境:大气环境、水环境、土壤环境、生物环境、地质环境。2、社会环境:聚落环境、生产环境、交通环境、文化环境。2.3、按范围大小分类院落环境聚落环境:村落环境城市环境地理环境:自然地理环境人文地理环境围绕人类的自然现象总和地质环境:除生物圈以外的其余部分,地表以下的坚硬地壳层,提供矿产宇宙环境:以地球为中心,无限的时间和空间宇:上下四方;宙:古往今来自然环境的构成框图自然环境物质空气、水、岩石、土壤、动植物、微生物能量空气、阳光、引力、地磁力自然现象太阳的稳定地壳的稳定大气运动水循环水土演变等多种自然因素地质构造情况地震、火山情况海啸§2、环境问题1、基本概念1.1、定义:由于自然因素或人类活动而使环境发生的不利于人类的变化。一般是指由于人类活动作用于环境而引起的环境质量变化(破坏和污染),以及这种变化反过来对人类生存和社会发展的各种不利影响的问题。1.2、分类:第一环境问题(原生环境问题);天灾由于自然因素引起的环境问题,地震、洪涝、干旱、滑坡等自然灾害。第二环境问题(次生环境问题);人祸由于人为因素造成的环境污染或破坏而引起的环境问题.。天灾、人祸图片环境问题主要不是自然灾害问题(原生或第一环境问题,天灾),而是人为因素所引起的环境问题(次生或第二环境问题,人祸)。这种人为环境问题一般可分为两类:一是不合理开发利用自然资源,超出环境承载力,形成生态环境质量恶化或自然资源枯竭等现象,即生态环境破坏问题;二是人口激增、城市化和工农业高速发展引起的环境污染和破坏问题。这些都是人类经济社会发展与环境的关系不协调所引起的问题。天灾,常常因人祸而增强。砍伐森林、水土流失,诱发泥石流、地震、洪水2、环境问题的发生、发展自从有了人类就开始利用和改造自然。随着人口增加,砍伐森林、捕杀动物、开垦土地,环境问题开始出现。2.1、远古时代(环境问题的萌芽阶段)自然为主,人类为奴隶;洪水猛兽人类被动的适应和利用环境,主要依赖自然而生活;对环境的影响较小,未对自然产生太大伤害。自然界的自发调节作用抵消了许多不利的环境影响。2.2、农业文明时代自然与人“平起平坐”相互抗衡

课件关键字:环境学,环境,概论

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