数字电路基础ppt课件

  • 发布时间:2013-05-17
  • 课件大小:425 KB
  • 所属栏目:工程类
  • 课件格式:.rar(压缩解压).ppt(使用格式)
  • 课件等级:数字电路基础ppt课件推荐等级为3星
  • 简略标题:数字电路基础
  • 应用环境:多媒体教学
  • 制作使用:PowerPoint
  • 应用阶段:电子与通信

数字电路基础ppt课件介绍

数字电路基础ppt课件内容预览:要点:必须正确使用方波发生器。难点:利用示波器观察到正确的微积分波形。复习与重点二、实验设备万用表示波器方波发生器RC电路板实验原理数字信号的特点数字信号在时间上和数值上均是离散的。数字信号在电路中常表现为突变的电压或电流。图1.1.1典型的数字信号有两种逻辑体制:正逻辑体制规定:高电平为逻辑1,低电平为逻辑0。负逻辑体制规定:低电平为逻辑1,高电平为逻辑0。如果采用正逻辑,图1.1.1所示的数字电压信号就成为下图所示逻辑信号。正逻辑与负逻辑数字信号是一种二值信号,用两个电平(高电平和低电平)分别来表示两个逻辑值(逻辑1和逻辑0)。数字信号的主要参数ppt一个理想的周期性数字信号,可用以下几个参数来描绘:Vm——信号幅度。T——信号的重复周期。tW——脉冲宽度。q——占空比。其定义为:下图所示为三个周期相同(T=20ms),但幅度、脉冲宽度及占空比各不相同的数字信号。三、实验内容及步骤实验操作按图接好线输入端接入方波信号,记录此时的幅度和周期。用示波器观察对应此波形下输出波形的幅度与周期。用万用表测量可便电阻的阻值。计算RC电路的时间常数列表记录各物理量及波形关系。(积分自己完成)观察波形填表实验小结1.数字信号在时间上和数值上均是离散的。2.数字电路中用高电平和低电平分别来表示逻辑1和逻辑0,它和二进制数中的0和1正好对应。因此,数字系统中常用二进制数来表示数据。3.常用BCD码有8421码、242l码、542l码、余3码等,其中842l码使用最广泛。4.在数字电路中,半导体二极管、三极管一般都工作在开关状态,即工作于导通(饱和)和截止两个对立的状态,来表示逻辑1和逻辑0。影响它们开关特性的主要因素是管子内部电荷存储和消散的时间。5.逻辑运算中的三种基本运算是与、或、非运算。6.描述逻辑关系的函数称为逻辑函。逻辑函数中的变量和函数值都只能取0或1两个值。7.常用的逻辑函数表示方法有真值表、函数表达式、逻辑图等,它们之间可以任意地相互转换。实验2集成逻辑门电路一、实验目的1.熟悉集成集成逻辑门电路逻辑的功能及应用。2.掌握集成电路的应用及测试方法。二、实验设备1、逻辑教学仪2、集成电路74LS00,74LS86,74S64三、实验内容及步骤1、74LS20引脚图连线原理图多余输入端的处理与非门多余输入端的处理或非门多余输入端的处理表二2、74S64引脚图11068537249GND12Vcc1413111A1B1Y2A2B2Y3Y3A3B4Y4A4B74LS00引脚排列图3、74LS00引脚图测试电路逻辑功能四、实验报告1.画出实验电路,作出实测功能表。2.整理数据,写出实验报告。3。预习组合电路实验。实验3组合电路实验一、实验目的1.熟悉集成集成电路分析方法。2.验证半加器和全加器的逻辑功能。二、实验设备1、逻辑教学仪2、集成电路74LS00,74LS86,74S64三、实验内容及步骤1、74LS00引脚图11068537249GND12Vcc1413111A1B1Y2A2B2Y3Y3A3B4Y4A4B74LS00引脚排列图2、完成半加器测试填表加法器加法器的基本概念及工作原理加法器——实现两个二进制数的加法运算1.半加器——只能进行本位加数、被加数的加法运算而不考虑低位进位。列出半加器的真值表:画出逻辑电路图。

课件关键字:数字,电路,路基

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