气候多样季风显著课件

  • 发布时间:2014-08-28
  • 课件大小:494 KB
  • 所属栏目:八年级地理
  • 课件格式:.rar(压缩解压).ppt(使用格式)
  • 课件等级:气候多样季风显著课件推荐等级为5星
  • 简略标题:气候多样季风显著
  • 应用环境:多媒体教学
  • 制作使用:PowerPoint
  • 应用阶段:通用版本

气候多样季风显著课件介绍

气候多样季风显著课件内容预览:课件读图思考1、读我国1月气温分布图,看看从南到北,气温发生怎样的变化?——冬季,从南向北,我国气温大致呈递减趋势。秦岭淮河读图思考2、找出0℃等温线分别与哪条山脉、哪条河流的走向大致相吻合?——0℃等温线大致与“秦岭---淮河”一线相吻合。秦岭淮河读图思考3、找出我国冬季气温最高与最低的地方,试计算两地气温大约相差多少?说明什么问题?——南北两地相差近50℃。说明冬季我国南北气温差别很大。秦岭淮河海南省读图思考4、根据以上问题总结我国冬季气温的分布特点。——冬季,我国南北气温差别很大。秦岭淮河讨论:1、冬季我国秦岭—淮河以南和以北可能会出现哪些不同的现象?2、冬季,我国南北气温为什么出现如此大的差异?夏季也一样吗?读我国7月气温分布图,看看我国大部分地方气温都在多少度以上?试说说我国夏季气温分布有什么规律.读图思考——夏季,除青藏高原外,我国普遍高温.我国温度带划分图热带亚热带高原气候区寒温带高原气候区亚热带热带寒温带课堂练习———指出我国的5个气温带1个气候区热带亚热带高原气候区寒温带????讨论:说说不同温度带对我们生活和生产有什么影响?1、温度带不同,种植的农作物水果也不同2、温度带不同的地区气候多样季风显著.我国温度带划分图热带亚热带高原气候区寒温带高原气候区亚热带热带寒温带课堂练习———指出我国的5个气温带1个气候区热带亚热带高原气候区寒温带????讨论:说说不同温度带对我们生活和生产有什么影响?1、温度带不同,种植的农作物水果也不同2、温度带不同的地区,传统的民居也有差别.3、各地气温不同也影响当地居民的饮食、服饰穿着等生活习惯读我国年降水量分布图,说说:1、我国年降水量50毫米以下的主要在哪些地区———西北部内陆地区2、我国年降水量1600毫米以下的主要在哪些地区——广东、台湾、福建等东南沿海地区3、从图中可以看出我国年降水量分布的总体情况如何?——从东南沿海向西北内陆递减.湿润区1结合P37-3

课件关键字:季风,多样,气候

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